Evaluation of self-defence training in the Czech Emergency Medical Service

• Autorzy: Bugala Martin , Reguli Zdenko , Vit Michal , Cihounkova Jitka

Warianty tytułu

PL

Ocena potrzeby kursów samoobrony w ratownictwie medycznym

• Języki publikacji: EN PL

Abstrakty

EN

Background. The increase in aggressive behaviour towards crews and the potential danger they may be in is seen as a significant current problem in the Emergency Medical Service (EMS). Aim. This study relates to an analysis and evaluation of the self-defence needs of EMS medical staff. Methods. The design of the research is descriptive, qualitative and quantitative. The research sample was deliberately chosen. Direct and indirect observation over a period of five months was applied to the data collection methods. In addition, questionnaires were used to investigate the attitude of the profession to self-defence, and unstructured interviews were conducted. Results. The theoretical results reflect the creation of an actual plan for EMS training, an interest in education and in self-defence training. The practical results include specific findings and recommendations for practice learning EMS management for the learning process can increase the efficiency of self-defence training for EMS staff. Conclusion. The most important thing is to include self-defence training in the current educational profile of the EMS.

PL

Tło. Wzrastająca agresywność w opiece zdrowotnej jest aktualnym problemem nie tylko w Czechach, ale również na świecie. Personel medyczny staje się grupą ryzyka. Cel pracy. Badanie dotyczy analizy i oceny zastosowania kursów samoobrony przez personel medyczny Pogotowia Ratunkowego (PR). Metody. Projekt badań ma charakter opisowy, jakościowy i ilościowy. Próba badawcza została wybrana celowo. W czasie pięciu miesięcy, w metodach zbierania danych zastosowano bezpośrednią i pośrednią obserwację. Ponadto zastosowano kwestionariusze badające nastawienie grup zawodowych do samoobrony. Pod koniec szkolenia przeprowadzono niestrukturalne wywiady. W jakościowej części badania dowody zanalizowano metodą kodowania w trzech etapach. Część ilościowa była skupiona na określaniu zagrożenia, ogólnych informacjach i okolicznościach ataku. Zebrane wyniki były oceniane pod względem statystyki. Wyniki. Zgromadzono dwa rodzaje wyników: teoretyczne i praktyczne. Wyniki teoretyczne odzwierciedlają tworzenie rzeczywistej koncepcji szkolenia dla pracowników Pogotowia Ratunkowego, zainteresowania kształceniem i szkoleniami z samoobrony oraz pośredniego wsparcia ze strony pracodawcy. Praktyczne wyniki obejmują szczegółowe ustalenia i zalecenia szkoleń. Samoobrona dla ratowników z PR jest korzystna dla ich edukacji Samoobrona może zwiększyć efektywność edukacji poprzez wsparcie zarządzaniem PR. Najważniejszym punktem jest umieszczenie szkolenia samoobrony w bieżącym programie PR. Wnioski. Dzięki badaniu zgromadzone wyniki mogłyby być włączone do procesu edukacyjnego na paramedycznym kierunek studiów na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Masaryka. Do tej pory, można przytoczyć wiele przykładów zastosowania samoobrony przez pracowników Pogotowia Ratunkowego. Ponadto stworzony pomysł został zastosowany w dziedzinie edukacji przez instytucje opieki zdrowotnej m.in. w miejscowościach: Hradec Kralove, Czeskie Budziejowice i przez Policję Republiki Czeskiej.

Słowa kluczowe

PL

personel medyczny; cykl konfliktów; szkolenie personelu medycznego konkretne ćwiczenia sprawnościowe

EN

medical staff; conflict cycle; training of medical staff; specific fitness exercises

• Wydawca: Stowarzyszenie Idōkan Polska
• Czasopismo: Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology
• Rocznik: 2016
• Tom: 16
• Numer: 1
• Strony: 49-54

Twórcy

autor

Bugala Martin

• Masaryk Univeristy in Brno (Czech Republic)

autor

Reguli Zdenko

• Masaryk Univeristy in Brno (Czech Republic)

autor

Vit Michal

• Masaryk Univeristy in Brno (Czech Republic)

autor

Cihounkova Jitka

• Masaryk Univeristy in Brno (Czech Republic)

Identyfikatory

DOI

10.14589/ido.16.1.6