PRZYDATNOŚĆ INFORMACJI O ZAWODACH W EDUKACJI FORMALNEJ I POZAFORMALNEJ

• Autorzy: Szlosek Franciszek

Warianty tytułu

EN

THE USEULNESS OF INFORMATION ABOUT OCCUPATIONS IN THE FORMAL EDUCATION AND OVER-FORMAL EDUCATION

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

EN

The article presents the possibility of the use of information about the activities of formal education and non-formal, in the processes of training and human resources; trying to answer the question: what character should have a vocational training effects and how they should be formulated. Shows also the essence and the evolution of this kind of information.

PL

Artykuł prezentuje możliwości wykorzystywania informacji o zawodach w działalności instytucji edukacji formalnej i pozaformalnej, w procesach kształcenia i doskonalenia kadr. Przedstawia istotę i ewolucję tego rodzaju informacji. Stara się też odpowiedzieć na pytanie: jakie są możliwości wykorzystania informacji o zawodach przy formułowaniu efektów kształcenia i doskonalenia zawodowego.

Słowa kluczowe

PL

edukacja formalna; edukacja pozaformalna; zawód; informacja o zawodzie

EN

formal education; over-formal education; profession; information about of the profession

• Wydawca: Institute of Labor and Social Studies, Warsaw
• Czasopismo: Polityka Społeczna
• Rocznik: 2018
• Tom: 45
• Numer: 1(20T) Informacja o zawodach funkcjonujących na rynku pracy – w kierunku zwiększania zatrudnialności
• Strony: 26-30

Twórcy

autor

Szlosek Franciszek

• Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie

Bibliografia

• Bednarczyk H., Woźniak I., Kwiatkowski S.M., red. (2007), Krajowe Standardy Kwalifikacji Zawodowych, MPiPS, Warszawa.
• Goźlinska E., Szlosek F. (1997), Podręczny słownik nauczyciela kształcenia zawodowego, ITE, Radom.
• Iżycka H., Marszałek A. (2011), Europejska Klasyfikacja Umiejętności/ Kompetencji, Kwalifikacji i Zawodów ESCO jako instrument wspomagający dostosowanie kształcenia dla potrzeb rynku pracy, MPiPS, Warszawa.
• Jeruszka U. (2006), Kwalifikacje zawodowe. Poglądy teoretyczne a rzeczywiste, IPiSS, Warszawa.
• Krajowy Standard Kompetencji Zawodowych. Ekolog (213 302) (2013), Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Warszawa.
• Kwiatkowski S.M., Bogaj A., Baraniak B. (2007), Pedagogika pracy, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.
• Lelińska K. (2006), Zawodoznawstwo w planowaniu kariery, OHP, Warszawa.
• Lelińska K., Sołtysińska G., Gruza M. (2005), Zawody szkolnictwa zawodowego. Vademecum informacyjne doradcy zawodowego, MEN, Warszawa.
• Nowacki T.W. (1999), Zawodoznawstwo, ITeE, Radom.
• Opracowanie i upowszechnienie krajowych standardów kwalifikacji zawodowych (2006), MPiPS, Warszawa.
• Opracowanie opisów standardów kompetencji zawodowych (2013), MPiPS, Ośrodek Pedagogiki Pracy Innowacyjnej Gospodarki, ITeE-PIP, Warszawa-Radom.
• Przewodnik po zawodach (1998), tom I–VII, KUP, MPiPS, Warszawa.
• Suchy S. (1995), Jak zdobyć zawód i pracę, ITE, Radom.
• Symela K., Woźniak I. (2018), Jak tworzyć informacje o zawodach funkcjonujących na rynku pracy?, Wydawnictwo Naukowe ITE-PIB, Warszawa.
• Szlosek F. (2015), Tożsamość pedagogiki pracy w kontekście przemian systemowych, Wydawnictwo APS, Warszawa.
• Wiatrowski Z. (1987), Z badań nad nauczycielem szkoły zawodowej, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, Bydgoszcz.
• Wiatrowski Z. (2005), Podstawy pedagogiki pracy, Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz.