Edukacyjno-wychowawcze aspekty warsztatów fotograficznych w ocenie nieletnich uczestniczek

• Autorzy: Hubert Kupiec

Warianty tytułu

EN

The educational aspects of photographic workshop in opinion of juvenile participants

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Prezentowany artykuł nawiązuje do poruszanej wielokrotnie w literaturze naukowej kwestii znaczenia badań nad efektywnością metod stosowanych w resocjalizacji. Z tego względu przedstawione zostały założenia organizacyjne oraz formy realizacji warsztatów fotograficznych z udziałem nieletnich jako jedna z metod twórczej resocjalizacji. W dalszej części znajdują się wyniki badań dotyczące ewaluacji podjętych oddziaływań wychowawczych. Uzyskane rezultaty potwierdzają atrakcyjność prowadzonych w tej formie zajęć, pomimo deklarowanego przez wychowanki umiarkowanego stopnia trudności realizowanych w programie zadań. Prezentowana metoda stanowi także przykład efektywnej i odpowiadającej oczekiwaniom studentów resocjalizacji formy kształcenia zawodowego.

EN

The article concerns meaning of efficiency of methods in resocialization. The application new methods and theoretical conception in practices is important issue for developing both theory and practices. The article shows goals, organizational foundation, course and conditions of realization photographical workshop with participation of students and delinquency youth from Juvenile Detention Center. In the second part of article there are results of evaluation research which shows that in juvenile opinion this kind of creative resocialization method, despite declare by them difficulties, is very attractive and stimulate their development. Described method is also effective and expected way of developing professional qualifications for students of resocialization pedagogics.

Słowa kluczowe

PL

fotografia; nieletni; twórcza resocjalizacja

EN

photography; juvenile; creative social rehabilitation

• Wydawca: Fundacja Pedagogium
• Czasopismo: Resocjalizacja Polska
• Rocznik: 2012
• Numer: 3/2012
• Strony: 383 - 398

Daty

wydano

2012-10

Twórcy

autor

Hubert Kupiec

• Uniwersytet Szczeciński,

Bibliografia

• Karłyk-Ćwik A. (2009). Kompetencje zawodowe pedagogów w pracy z nieletnimi agresorami. Toruń: Wyd. „Akapit”.
• Konopczyński M. (2006). Teoretyczne podstawy metodyki kulturotechnicznych oddziaływań resocjalizacyjnych wobec nieletnich. Zarys koncepcji twórczej resocjalizacji. Warszawa: PWN.
• Konopczyński M. (2009). Kierunki zmian w teorii i praktyce resocjalizacyjnej. W: M. Konopczyński. Oblicza resocjalizacji. Pedagogika społeczna, nr 2.
• Kusztal J. (2011). Nieletni – nierozwiązany problem polskiego systemu resocjalizacji. Resocjalizacja Polska, nr 2.
• Kwaśnica R. (2003). Wprowadzenie do myślenia o nauczycielu. W: Kwieciński Z., Śliwerski B. (red.). Pedagogika. Warszawa: PWN.
• Opora R. (2010). Refleksje na temat współczesnej resocjalizacji w kontekście jej efektywności. Resocjalizacja Polska, nr 1.
• Pytka L. (2000). Pedagogika resocjalizacyjna. Wybrane zagadnienia teoretyczne, diagnostyczne i metodyczne. Warszawa: Wyd. APS.

Identyfikatory

ISSN

2081-3767