Vocational Preferences of Young Polish Men and Women

• Autorzy: Dominika Ochnik , Renata Rosmus

Warianty tytułu

PL

Preferencje zawodowe młodych Polek i Polaków

• Języki publikacji: EN PL

Abstrakty

EN

The objective of this paper is the analysis of the vocational preferences of young Poles aged 20–24 (the period for entering the labor market) and 30–34 (the period of increased vocational activity). The study encompassed 8,125 young adult Poles, including 4,693 women and 3,432 men. The study was conducted by means of an original tool—the Vocation¬al Potential Inventory (Ochnik, Rosmus, and Stala)—featuring five types of voca¬tional preferences: Pro–Social, Leadership, Creative, Technical, and Methodical. Research results prove that women’s vocational preferences traversed beyond gender stereotypes. The preference for Creative and Technical types grew in line with age. Results depicting the significance of sex and age in shaping vocational preferences may contribute to the suppression of gender stereotypes.

PL

Celem pracy jest analiza preferencji zawodowych wśród kobiet i mężczyzn w wieku wchodzenia na rynek pracy (20–24 lat) i w wieku zwiększonej aktywności na rynku pracy (30–34 lat). W badaniu wzięło udział 8125 młodych dorosłych Polaków, w tym 4693 kobiet i 3432 mężczyzn. Do badania użyto autorskiego narzędzia Ochnik, Rosmus i Stali „Potencjał Zawodowy”, w którym wyróżniono pięć typów preferencji zawodowych: prospołeczny, przywódczy, twórczy, techniczny i metodyczny. Wyniki badania wskazują, że kobiety prezentowały preferencje zawodowe wychodzące poza stereotyp płci. Wraz z wiekiem wzrastał poziom nasilenia typu twórczego i technicznego. Wyniki ukazujące znaczenie płci i wieku dla kształtowania się preferencji zawodowych mogą przełamywać stereotypy płciowe.

Słowa kluczowe

PL

preferencje zawodowe; zainteresowania zawodowe stereotypy płci; różnice płciowe; rozwój zawodowy; role społeczne; społeczny zegar zawodowy

EN

vocational preferences; vocational interests; gender stereotypes; gender differences; career development; social roles; vocational social clock

• Wydawca: Institute of Labor and Social Studies, Warsaw
• Czasopismo: Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
• Rocznik: 2016
• Numer: 6(113) - "Managing Diversity in the Context of International HRM" [Zarządzanie różnorodnością w kontekście międzynarodowego ZZL]
• Strony: 43-56
• Rodzaj publikacji: article

Daty

wydano

2016-12-15

Twórcy

autor

Dominika Ochnik

• Katowice School of Economics, Department of Psychology, Katowice, Poland ,

autor

Renata Rosmus

• Katowice School of Economics, Department of Psychology, Katowice, Poland ,

Bibliografia

• Boski P. (1999), “Humanizm w kulturze i mentalności Polaków” [Humanism in the culture and mentality of Poles.], B. Wojciszke and M. Jarymowicz (Editors), Rozu¬mienie zjawisk społecznych [Understanding social phenomena], Warsaw, PWN.
• Boski P. (2006), “Męskość – kobiecość jako wymiar kulturowy. Koncepcje – problemy – pytania” [Masculinity–femininity as a cultural dimension: Concepts, issues, and questions], A. Chybicka and M. Kaźmierczak (Editors), Kobieta w kulturze – kultura w kobiecie. Studia interdyscyplinarne [The woman in culture, culture in the woman: Interdisciplinary studies], Cracow, IMPULS.
• Brzezińska A. (2003), “Pojęcie zmiany rozwojowej” [The concept of developmental change], J. Strelau (Editor), Psychologia. Podręcznik akademicki. Psychologia ogólna [Psychology, an academic textbook: General psychology], Vol. 1, Gdańsk, GWP.
• Gosling S. D., Vazire S., Srivastava S., and John O. P. (2004), “Should We Trust Web–Based Studies? A Comparative Analysis of Six Preconceptions about Internet Questionnaires,” American Psychologist, No. 59.
• GUS (2015), “Aktywność ekonomiczna ludności Polski. I kwartał 2015” [Labor force survey in Poland: 1st quarter, 2015], Warsaw.
• Hofstede G., Hofstede G. J., and Minkov M. (2010), Cultures and Organizations: Software of the Mind: Intercultural Cooperation and its Importance for Survival, 3rd edition, McGraw–Hill Education.
• Hornowska E. and Paluchowski W. J. (2002), “Technika badania ważności pracy D. E. Supera” [The method behind D. E. Super’s Valued Work Outcomes.], M. Strykowska (Editor), Współczesne organizacje. Wyzwania i zagrożenia. Perspektywa psychologiczna [Modern organizations: Challenges and perils – Psychological perspec¬tive.], Poznań, Humanior Press.
• Kuczyńska A. (1998), Sposób na bliski związek. Zachowania wiążące w procesie kształtowania się i utrzymania więzi w bliskich związkach [The way to a close relationship: Binding behaviors in the process of developing and maintaining attachment in close relationships], Warsaw, PAN.
• Kuczyńska A. (2002), “Płeć psychologiczna idealnego i rzeczywistego partnera życiowego oraz jej wpływ na jakość realnie tworzonych związków” [Type of gender schema of the ideal and real life partner and its influence on the quality of formed relationships], Przegląd Psychologiczny [Psychology Review], 45, 4.
• Mandal E. (2004), Podmiotowe i interpersonalne konsekwencje stereotypów związanych z płcią [The subjective and interpersonal consequences of gender stereotypes], 2nd Edition, Katowice, University of Silesia Press.
• Mandal E., Gawor A., and Buczny J. (2012), “The Stereotypes of Man and Woman in Poland – Content and Factor Structures,” E. Mandal (Editor), Masculinity and Femininity in Everyday Life, Katowice, University of Silesia Press.
• Ochnik D. (2012), “Przedsiębiorczość i wartości cenione w pracy w kontekście płci psychologicznej” [Entrepreneurship and work values in the context of psychological gender], Z. Ratajczak (Editor), Przedsiębiorczość. Źródła i uwarunkowania psychologiczne [Entrepreneurship: Its sources and psychological conditioning], Warsaw, Difin Publishers.
• Prediger D. J. (1999), “Basic Structure of Work–Relevant Abilities,” Journal of Counseling Psychology, 42, 178–184
• Su R., Rounds J., and Armstrong P. (2009), “Men and Things, Women and People: A Meta- Analysis of Sex Differences in Interests,” Psychological Bulletin, 135, 6.
• Super D. E., Savickas M. L., and Super C. M. (1996), “A Life–Span, Life–Space Approach to Career Development,” D. Brown and L. Brooks (Editors), Career Choice and Development, San Francisco, Jossey–Bass.
• Thompson R. C., Donnay D. A. C., Morris M. L., and Schaubhut N. A (2004), “Exploring Age and Gender Differences and Vocational Interests,” access on March 5, 2016 at http://www.cppasiapacific.com/content/Research%20and%20White%20Papers/Strong/Strong_Age_and_Gender.pdf.
• Trempała J. (2003), “Koncepcje rozwoju człowieka” [Concepts of human development], J. Strelau (Editor), Psychologia. Podręcznik akademicki. Psychologia ogólna [Psychology, an academic textbook: General psychology] Vol. 1, Gdańsk, GWP.
• Woods A. S. and Hampson S. E. (2010), “Predicting Adult Occupational Environments from Gender and Childhood Personality Traits,” Journal of Applied Psychology, 95, 6.

Uwagi

EN

The polish version of this article was published on free CD added to the paper version HRM(ZZL)_2016_6(113)

Identyfikatory

ISSN

1641-0874

e-ISSN

2543-4411