Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2016 | 19 | 4 | 793-812
Tytuł artykułu

Różnice płciowe w pamięci prospektywnej u młodych dorosłych i seniorów

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
EN
Gender differences in prospective memory in young and older adults
Języki publikacji
PL EN
Abstrakty
PL
Głównym celem badania była analiza związku płci z funkcjonowaniem pamięci prospektywnej, uwzględniająca wiek osób oraz specyficzne wymagania zadań prospektywnych. Ogólne wykonanie zadań prospektywnych było istotnie lepsze u starszych kobiet niż u starszych mężczyzn, a w całej próbie wyniki kobiet były lepsze dla zadań prospektywnych z zewnętrzną wskazówką. W dyskusji analizowany jest możliwy wpływ czynników związanych z rolą płciową, osobowości i percepcji na wykonanie zadań prospektywnych.
EN
The main purpose of the present study was to investigate the relation between gender and prospective memory performance with respect to participants’ age and the specific requirements of prospective memory tasks. Prospective memory performance was better for women compared to men in the older adult group. In the entire sample, women performed better than men on prospective memory tasks with an external cue. The possible influence of factors related to the gender role, personality, and perception on prospective memory performance is discussed.
Rocznik
Tom
19
Numer
4
Strony
793-812
Opis fizyczny
Twórcy
autor
  • Uniwersytet Jagielloński Applied Memory Research Laboratory
  • Uniwersytet Jagielloński Applied Memory Research Laboratory
  • Australian Catholic University w Melbourne School of Psychology
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-550ba008-f970-4be0-9a11-b59c0d8e45f1
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.