Wiara a wychowanie

• Autorzy: Roman Murawski

Warianty tytułu

EN

FAITH AND EDUCATION

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Autor poszukuje odpowiedzi na kluczowe pytanie: czym jest wychowanie w wierze, zamiast dociekać, jak wychować dzieci do wiary. Zadanie to wydaje się szczególnie trudne ze względu na brak profesjonalnych badań w tej dziedzinie, zarówno w literaturze krajowej, jak i zagranicznej. Brak fachowej literatury jest motywacją do prowadzenia badań na ten temat. Inną trudnością jest to, że wiara jest złożonym zjawiskiem. Z jednej strony jest to dar od Boga, z drugiej zaś – to akt wolnej woli człowieka. Mimo że wiara jest łaską, pod uwagę brane są wszystkie czynniki ludzkie, albowiem wiara jest zawsze „wcielona” wszystkim ludziom. Ponadto wiara może być analizowana w różnych wymiarach. Wszystko to sprawia, że proces wychowania w wierze jest niezwykle skomplikowany. W swojej pracy autor skupia się na wybranych aspektach problemu. W pierwszej części odnosi się do terminologicznych niejasności związanych z omawianym tematem. Następnie przechodzi do katechezy w służbie wiary. Trzecia część jest refleksją na temat relacji między wiarą a wychowaniem.

EN

The author is looking for an answer to a pivotal question: what is upbringing in faith and not how to bring children up in faith. This task seems to be especially difficult due to lack of professional research in the field, both in Polish and foreign literature. On the other hand this fact obliges researchers to get down to this topic. Another diffi culty is that faith is complex phenomenon. On the one hand it is God’s gift and on the other a totally free human act. Although it is a grace the act of faith manifests itself taking into account all human factors, for such is the law of the incarnation and faith is always „incarnated” into all human. Moreover faith may by analysed in various dimensions. All this makes the process of upbringing in faith extremely complex. In his paper the author focuses on chosen apects of the problem. The first part refers to terminological ambiguities related to the analysed topic. Afterwards the author turns to a catechesis in service of faith. The third part is refl\exion on a relations between faith and upbringing.

Słowa kluczowe

wiara; katecheza; wychowanie; orędzie Boże; wychowawca chrześcijański

EN

faith; catechesis; education; the message of God; the Christian educator

• Wydawca: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
• Czasopismo: Colloquia Theologica Ottoniana
• Rocznik: 2014
• Numer: 1
• Strony: 59-74

Twórcy

autor

Roman Murawski

• Uniwersytet Kardynasła Stefana Wyszyńskiego w Warszawie,

Bibliografia

• Alberich E., Katecheza dzisiaj. Podręcznik katechetyki fundamentalnej, Warszawa 2003.
• Colomb J., Stawanie się wiary, Warszawa 1980.
• Coudreau F., Dziecko wobec problemu wiary, Londyn 1967.
• Coudreau F., La foi s’enseigne-t-elle? Réfl exions et orientations pour une pédagogie de la foi, Paris 1974.
• Dajczer T., Rozważania o wierze. Z zagadnień teologii duchowości, Częstochowa 1992.
• Dho G., Fondamenti psicopedagogici della catechesi, w: P. Braido (red.), Educare, t. 3, Zürich 1964.
• Hansemann G., Katechese als Dienst am Glauben, Freiburg–Basel–Wien 1960.
• Jan Paweł II, Adhortacja apostolska Catechesi tradendae.
• Kongregacja ds. duchowieństwa, Dyrektorium ogólne o katechizacji, Poznań 1998.
• Marek Z., Wychowywać do wiary, Kraków 1996.
• Mika S., Psychologia społeczna, Warszawa 1982.
• Mücher G., Glaube und Erziehung im katholischen Erziehungsdenken der Gegenwart, Ratingen bei Düsseldorf 1967.
• Murawski R., Duszyński B., Biblijno-teologiczne podstawy wychowawczego posłannictwa Kościoła, „Seminare” (1983).
• Prężyna W., Funkcja postawy religijnej w osobowości człowieka, Lublin 1981.
• Simon W., Glauben lernen?, w: W. Simon, M. Delgado (red.), Lernorte des Glaubens.
• Glaubensvermittlung unter den Bedingungen der Gegenwart, Berlin–Hildesheim 1999.
• Tarnowski J., Jak wychowywać?, Warszawa 1993.
• Wojtyła K., Wiara ludzi, którzy stanowią Kościół, w: B. Bejze (red.), Wiara i życie, Warszawa 1985.