Edukacja Humanistyczna - Numer 2 (2020) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

"Pedagogium" Wydawnictwo OR Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie

Czasopismo

Edukacja Humanistyczna

Rocznik

2020

Tom

---

Numer

2

Identyfikatory

ISSN

1507-4943

Okładka

Zawartość wolumenu

2
- artykuł: Pierwszy rok szkolny na Pomorzu Zachodnim z perspektywy 75-lecia polskiego regionu (Kozłowski K.), s. 9-25
- artykuł: Pedagogika marynistyczna. Zarys problematyki przedmiotu (Woźniak R. B.), s. 27-46
- artykuł: Kariera Angeli Merkel a przeszłość niemieckiej polityki przyszłości. Socjologicznie narracyjny esej politologiczny (Michalak A.), s. 47-59
- artykuł: Emocje w procesie arteterapii (Szczerska T.), s. 61-70
- artykuł: Centrum Usług Społecznych szansą na sprawniejszą formę wspierania potrzebującej rodziny (Woś M.), s. 71-86
- artykuł: Etiologia i skala samobójstw w Polsce w latach 1999-2019 (Kawecki A.), s. 87-120
- artykuł: Utilization of practical knowledge in teaching accounting and taxes (Filipczyková H.), s. 121-132
- artykuł: Znaczenie etyki zawodowej w pracy andragoga (Jabłonko O.), s. 133-144
- artykuł: Postawy rodzicielskie w wirtualnych pamiętnikach młodzieży (Tomaszewska A., Kwiatkowska G.), s. 145-162
- artykuł: Knowledge building as theory development in education: What forms of progression and in-depth learning are possible in the subject of social sciences? (Bratland E.), s. 163-178
- artykuł: Zachęcić samego siebie, aby chciało się innym … z praktyki własnej nauczyciela akademickiego (Krzeczkowska M.), s. 179-195
- artykuł: Działalność szkół niepublicznych w opinii nauczycieli. Przykład niepublicznej placówki oświatowej w Bielsku-Białej (Żebrok P.), s. 197-222
- artykuł: Zasady przygotowania materiałów do publikacji w Półroczniku Edukacja Humanistyczna, s. 223-224

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.