Czasopismo
Tytuł artykułu
Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Warianty tytułu
The analysis of the magazine “Continuing Adult Education” (1993–2017)
Języki publikacji
Abstrakty
The article is an analysis of one of the key national journals from permanent education, entitled “Adult Continuing Education”. Authors focused mainly on its content, the focus of interest, making articles in all issues of the magazine, starting with the number one from 1993, up to the last number. Thanks to them, the most important issues raised in the periodical, as well as its richest number of rubrics, are summarized. The article also discusses the history of “Continuing Adult Education”, summarizing in tables the data concerning, inter alia, the editors of the journal, outlays or institutions cooperating with the quarterly
Czasopismo
Rocznik
Numer
Strony
192-199
Opis fizyczny
Bibliografia
- Abramski O., Sapiński A., E-learning jako innowacyjna forma podnoszenia kwalifikacji zawodowych osób dorosłych na przykładzie grupy zawodowej nauczycieli – wybrane problemy, „Journal of Modern Science” 2014 t. 3/22.
- Kasáčová B., Dimenzie učiteľskej profesie, [in:] Profesijný rozvoj učiteľa, Metodicko-pedagogické centrum, Prešov 2006.
- Kosová B., Profesia a profesionalita učiteľa v teoretických súvislostiach, [in:] Profesijný rozvoj učiteľa, Metodicko-pedagogické centrum, Prešov 2006.
- Kramek Z., Sułkowski T., Stan i możliwości rozwoju e-learningu w kształceniu ustawicznym, „Edukacja Ustawiczna Dorosłych” 2004 nr 2.
- Kwiatkowski S.M., Perspektywy oświaty dorosłych w Polsce, „Edukacja Ustawiczna Dorosłych” 1999 nr 2.
- Noga H., Information technologies in education, „Edukacja Ustawiczna Dorosłych” 2013 nr 1.
- Szpilska M., Kupidura T., E-szkolenia dla osób defaworyzowanych na rynku pracy, „Edukacja Ustawiczna Dorosłych” 2016 nr 1.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
ISSN
1507-6563
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-33b2281b-256e-475f-93ff-6dedbf8396b8