Filoteknos - Numer 12 (2022) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe

Czasopismo

Filoteknos

Rocznik

2022

Tom

---

Numer

12

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

12
- artykuł: Wstęp (Michułka D.), s. 11-18
- artykuł: Christopher (Robin) Milne jako postać sylleptyczna. Związki rzeczywistości i fikcji w książkach dla dzieci A.A. Milne’a (Chwirot A.), s. 23-50
- artykuł: Trickster in Children’s Literature: Between Justification and Condemnation. The Case of the “Puss in Boots” Tale in Poland (Kaczyńska B.), s. 51-68
- artykuł: Alice in a Land of Illustrators, or on Many Different Images of the Heroine of Lewis Carroll’s Dilogy (Wincencjusz-Patyna A.), s. 69-81
- artykuł: Travelling in Time and Space: Alice’s Adventures in Wonderland by Lewis Carroll and In Wonderland by Sylwia Chutnik (Włodarczyk A.), s. 83-100
- artykuł: Oswajanie inności w chorwackiej literaturze dla dzieci na przykładzie opowieści o domowych duchach i potworach (Ślawska M.), s. 101-114
- artykuł: Fictional Characters as Anticipations of Adolescent Readers’ Dreams (Zasacka Z.), s. 117-131
- artykuł: Bohaterowie lekturowego dzieciństwa we wspomnieniach współczesnych seniorów i młodzieży (Aleksandrowicz R.), s. 133-146
- artykuł: Rzecz o wiernej Penelopie. Reinterpretacja mitu o Odyseuszu jako propozycja lekcji o żeńskiej perspektywie (Miksiewicz N.), s. 147-160
- artykuł: Bohaterowie prozy dla dzieci i młodzieży oraz ich wpływ na młodych odbiorców (Łazarska D.), s. 161-173
- artykuł: Historia szkolnego odbioru, czyli o tym, jak Róża stała się antybohaterką nie tylko dziecięcej wyobraźni (Szoska M.), s. 175-187
- artykuł: Kopciuszek bez pomyślunku i godna pożałowania księżniczka. Bohaterowie literaccy z perspektywy dziecka – dziecięce postrzeganie bohaterów literackich z perspektywy literaturoznawcy (Mazan-Mazurkiewicz A.), s. 189-200
- artykuł: Wybrane kreacje niepełnosprawnych bohaterów współczesnych tekstów literackich w praktyce edukacyjnej (Latoch-Zielińska M.), s. 201-214
- artykuł: Postfeminizm jako perspektywa rozważań nad kulturą popularną – propozycja metody badań literackiej fantastyki dla młodych dorosłych (Kostecka W.), s. 217-243
- artykuł: Te, których wcześniej nie było. Bohaterki herstorii jako nowe wzorce dla dziewcząt (Lasoń-Kochańska G.), s. 245-256
- artykuł: „Jak to dobrze, kiedy ma się koło siebie kawałek marynarki…”. Miłość projektowana w powieściach dla dziewcząt (Pigoń A.), s. 257-270
- artykuł: Renia i Ewa. O Reni, (Irenie) Ewie Szelburg-Zarembinie i ich biografiach (Olech K.), s. 271-280
- artykuł: Obraz dziecka i dzieciństwa w średniowiecznej literaturze walijskiej (Jaworska-Biskup K.), s. 301-318
- artykuł: From Socialist Realism to Mash-up Fiction: The Evolution of Arkadii Gaidar’s Timur and His Team (Rudova L.), s. 319-331
- artykuł: Literackie kreacje postaci historycznych w cyklu książek dla młodych czytelników „Zdarzyło się w Polsce” (Morawska I.), s. 333-344
- artykuł: Pedagogical Commitment in Time of Self-doubting: G. Oster’s Bad Advice and Children’s Literature as Adults’ Carnival (Balistreri Bonsaver C.), s. 347-362
- artykuł: Dziecięca książka informacyjna w Polsce. Wybrane problemy (Rybak K., Suchańska A., Wdzięczkowska M., Leszczyńska A., Niemczynowicz-Szkopek G., Kowalik D.), s. 363-383
- artykuł: Fairy-Tale Heroines of the (non)Mass Imagination. Interview Conducted by Weronika Kostecka (Kostecka W., Bacchilega C., Duggan A., Greenhill P., Murai M.), s. 387-397
- artykuł: Świadkowie zbrodni – druga wojna światowa w egodokumentach polskich dzieci (Zając J.), s. 401-405
- artykuł: Śladami płomieni, czyli ogień w literaturze dla dzieci (Lewińska K.), s. 407-414

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.