Pedagogická orientace (Journal of the Czech Pedagogical Society) - Tom 24, Numer 4 (2014) - Biblioteka Nauki - Yadda

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Czech Pedagogical Society

Czasopismo

Pedagogická orientace (Journal of the Czech Pedagogical Society)

Rocznik

2014

Tom

24

Numer

4

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

4
- artykuł: K psychologii láskyplného vztahu: pedagogické inspirace se zaměřením na předškolní výchovu (Helus Z.), s. 468–487
- artykuł: Pojetí a rozvoj čtenářské pregramotnosti v předškolním období (Kropáčková J., Wildová R., Kucharská A.), s. 488–509
- artykuł: Proč se chci stát učitelkou v mateřské škole? Pohled kvalitativního výzkumu (Wiegerová A., Gavora P.), s. 510–534
- artykuł: Kvalita reflexe v profesním myšlení učitelek mateřských škol (Syslová Z., Hornáčková V.), s. 535–561
- artykuł: Profesní činnosti učitelek mateřských škol ve světle současných českých výzkumů (Burkovičová R., Kropáčková J.), s. 562–582

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.