Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2015 | 1 | 143-152
Tytuł artykułu

Самостоятельное развитие и взаимное влияние казахского и русского языков в Республике Казахстан

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
EN
Self-development and mutual influence of the Kazakh and Russian languages
Języki publikacji
RU
Abstrakty
EN
The article deals with the features of self-development and the mutual influence of the Kazakh and Russian languages, competing in the communicative medium of modern Kazakhstan. Theoretical basis of the study are the works devoted to the problems of linguistic dynamics and interaction of languages, and to sociolinguistic issues. Factual material made up units of Kazakh and Russian languages, illustrate the active processes in the vocabulary of both languages. The basic methods are descriptive and comparative. The analysis shows that in the Kazakh literary language preference is given to hidden forms of cooperation with the Russian language: if there are many calques then there will not be new direct borrowings from the Russian language, the influence of the Russian language is reduced to the role of an inter¬mediary language. On the contrary, kazakhizms are actively engaged in all styles of Russian language which are functioning in Kazakhstan. Some deviations caused by the influence of the Kazakh language are found in Russian texts.
Rocznik
Tom
1
Strony
143-152
Opis fizyczny
Daty
wydano
2015
Twórcy
  • Kazachski Narodowy Uniwersytet Pedagogiczny im. Abaja, Ałmaty, akaz76@mail.ru
  • Kazachski Narodowy Uniwersytet Pedagogiczny im. Abaja, Ałmaty, akaz76@mail.ru
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
ISSN
2081-1128
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-28615c91-4ee8-4033-af48-756afe429334
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.