Rozwój kompetencji technologicznych w zawodach prawniczych w warunkach gospodarki cyfrowej

• Autorzy: Spasowska Hanna

Warianty tytułu

EN

Development of technological skills in the legal professions in the digital economy

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Rozmaite usługi są już teraz w znacznym stopniu wspierane rozwiązaniami opartymi na sztucznej inteligencji, a co za tym idzie – tradycyjne miejsca pracy sukcesywnie są zastępowane przez inteligentne oprogramowanie. Niezbędne staje się zapewnienie warunków do konwersji zawodowej społeczeństwa w celu przeciwdziałania bezrobociu technologicznemu. Najważniejszym zasobem, który ma znaczący wpływ na rozwój sztucznej inteligencji, jest kapitał ludzki w postaci odpowiednio wyedukowanego społeczeństwa, zwłaszcza w zakresie matematyki, logiki, nauk technicznych i przyrodniczych, a także zdolności kreatywnego myślenia i pracy zespołowej. Prawników czekają duże zmiany spowodowane rozwojem nowych technologii, które tworząc nowe możliwości, gruntownie zmienią rynek i zakwestionują przyjęte metody pracy.

EN

A variety of services are already largely supported by solutions based on artificial intelligence and, consequently, traditional jobs are gradually being replaced by intelligent software. It is becoming necessary to provide conditions for the professional conversion of society in order to counteract technological unemployment. The most important resource that has a significant impact on the development of artificial intelligence is human capital in the form of a properly educated society, especially in mathematics, logic, technical and natural sciences, as well as the ability to think creatively and work in teams. Lawyers are facing major changes due to the development of new technologies, which, by creating new opportunities, will fundamentally change the market and challenge accepted working methods.

Słowa kluczowe

PL

gospodarka cyfrowa,; transformacja cyfrowa,; sztuczna inteligencja,; technologia, kształcenie,; prawnicy,

EN

digital economy,; digital transformation,; artificial intelligence,; technology,; education,; lawyers,

• Wydawca: Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Radom
• Czasopismo: Edukacja Ustawiczna Dorosłych
• Rocznik: 2023
• Numer: 4
• Strony: 117-132

Daty

wydrukowano

2023-12-20

Twórcy

autor

Spasowska Hanna

• Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

Bibliografia

• Arntz, M., Gregory, T., Zierahn, U. (2016). The risk of Automation for Jobs in OECD Countries: A Comparative Analysis. OECD Social, Employment and Migration Working Papers: No. 189, OECD Publishing, Paris.
• Braun T. (2018). Uwagi o studiach prawniczych i aplikacjach z perspektywy współczesnych oczekiwań rynku. Krytyka Prawa, tom 10, nr 3.
• Chałubińska-Jentkiewicz K., Karpiuk M. (2015), Prawo nowych technologii. Wybrane zagadnienia, Warszawa: Wydawnictwo Wolters Kluwer.
• Czernienko, S.N. (2019). Gospodarka cyfrowa – jak przysposobić społeczeństwo do współczesnych realiów cyfrowego świata. W: Rewolucja cyfrowa. Wyzwania, problemy, perspektywy rozwoju, red. J. M. Osipow, A. Z. Nowak, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego.
• Degryse, Ch. (2016). Digitalisation of the Economy and it’s Impact on Labour Markets: Brussels: ETUI.
• Flaga-Gieruszyńska, K. (2019). Zastosowanie sztucznej inteligencji w pozasądowym rozwiązywaniu sporów cywilnych. Studia Prawnicze KUL, no 3(79).
• Flaga-Gieruszyńska, K., Gołaczyński J. (red.) (2021). Prawo nowych technologii. Warszawa: Wydawnictwo Wolters Kluwer.
• Gołaczyński, J. (2021). Informatyzacja postępowania cywilnego w Polsce. Uwagi de lege lata [w:] B. Fisher, A. Pązik, M. Świerczyński (red.), Prawo sztucznej inteligencji i nowych technologii 2. Warszawa: Wydawnictwo Wolters Kluwer.
• Jabłońska-Bonca, J. (2020). O szkolnictwie wyższym i kształceniu prawników. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Wymiaru Sprawiedliwości.
• Jacyszyn, J. (2022). Radca prawny zawodem przyszłości?. Radca Prawny. Zeszyty Naukowe, nr 3 (32).
• Podkowik, J. (2010). O potrzebie zmiany modelu kształcenia prawników w Polsce. Edukacja Prawnicza, 4.
• Sieniow, T. (2010). Modele kształcenia prawników. Wprowadzenie. W: J. Krukowski, T. Sieniow, M. Sitarz (red.), Modele edukacji prawników. Doświadczenia i perspektywy. Lublin: Wydaw. KUL
• Sołodow, D. (2018). O potrzebie znajomości kryminalistyki cyfrowej przez przyszłych prawników. Problemy współczesnej kryminalistyki, nr 22.
• Stylec-Szromek, P. (2018). Sztuczna inteligencja-prawo, odpowiedzialność, etyka. Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie, 123.
• Sullivan, W.E. et al. (2007). Educating Lawyers: Preparation For The Profession Of Law San Francisco: The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching,
• Susskind, R. (2013). Prawnicy przyszłości. Warszawa: Wydawnictwo Wolters Kluwer.
• Sikora, P. (oprac.), Sędzia o AI: Sztuczna inteligencja może być „gamechangerem” w sądach, https://www.pb.pl/sedzia-o-ai-sztuczna-inteligencja-moze-byc-gamechangerem-w-sadach-1190600
• Wasik, K. Sędzia w erze sztucznej inteligencji: AI w administracji sądowej, https://pl.linkedin. com/pulse/cyfrowym-okiem-s%C4%99dziego-czyli-ai-w-wymiarze-s%C4%85dowa-konrad-wasik
• Zalewski, T. Smart contracts – czym są i dlaczego warto się nimi zainteresować?, http://ipwsieci.pl/ wpis,155,Smart_contracts__8211_czym_sa_i_dlaczego_warto_sie_nimi_zainteresowac.html

Identyfikatory

ISSN

1507-6563

e-ISSN

2391-8020

DOI

10.34866/e7vf-rk21