Czasopismo
Tytuł artykułu
Autorzy
Warianty tytułu
Języki publikacji
Abstrakty
Pierwsza część artykułu poświęcona jest na wskazanie różnic pomiędzy psychoanalizą, a wychowaniem w oparciu o pierwsze pomysły Z. Freuda oraz innych pionierów psy hoanalizy. Kolejne części artykułu pokazują w jaki sposób psychoanaliza, sama nie będąc „wychowaniem” zrewolucjonizowała poglądy na wychowanie, a w szczególności wychowanie resocjalizacyjne. W ostatniej zaś, podsumowującej części artykułu, autor przedstawia kierunki przemian samej psychoanalizy wyznaczane przez coraz to bardziej skomplikowanie problemy natury wychowawczej.
Słowa kluczowe
Wydawca
Czasopismo
Rocznik
Numer
Strony
203-210
Opis fizyczny
Daty
wydano
2010-12-31
Twórcy
autor
- Wszechnica Świętokrzyska w Kielcach
- Chrześcijańska Akademia Teologiem.a w Warszawie
Bibliografia
- Aichhorn A., The Wayward Youth, New York 1925, The Viking Press.
- Bychowski G., Psychoanaliza na usługach dzieci moralnie zaniedbanych, Szkoła Specjalna nr 2, 3 i 4, 1954/55.
- Greenwald A.G., Psychoanaliza wersus zasada wewnętrznej jedności osoby, Przegląd Psychologiczny 1985, Tom XVII, s. 887–924.
- Freud S., New introductory lectures on psychoanalysis, New York 1952, W. Brenton.
- Freud Z., Kultura jako źródło cierpień, [w:] Freud Z., Człowiek, religia, kultura, Warszawa 1967, KiW.
- Hurry A. (1998), Psychoanalysis and developmental therapy, Karnack Books, London.
- Lion J.R. (1978), The Role of Depression in the Treatment of Aggressive Personality Disorders, American Journal of Psychiatry Vol 129, s. 347–249.
- Kohon G. (1999), No lost certainties to be recovered, Basic Books, London.
- May R. (1978), Miłość i wola, PIW, Warszawa.
- Pospiszyl K. (2005), Przestępstwa seksualne, PWN, Warszawa.
- Woods J. (2003), Boys who have Abused. Psychoanalytic psychotherapy with victim/perpetrators of sexual abuse, Jesica Kingsley, London.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
ISSN
2081-3767
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-23ce1bcd-8bff-4444-aaf4-cd6ff541c1fb