Roczniki Nauk Społecznych - Tom 6(42), Numer 4 (2014) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Czasopismo

Roczniki Nauk Społecznych

Rocznik

2014

Tom

6(42)

Numer

4

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

4
- artykuł: The Application of New Institutionalism and the Resource Dependence Theory for Studying Changes in Universities within Europe (Lipnicka M., Verhoeven J. C.), s. 7-30
- artykuł: Postmodern consciousness versus implemented model of school knowledge (Zemło M.), s. 31-52
- artykuł: Between knowledge and policy making. Innovation studies in the perspective of constructivist model of epistemology (Karpińska A.), s. 53-80
- artykuł: Culture of knowledge at contemporary universities (Marek A.), s. 81-97
- artykuł: Pierre Bourdieu and Sociology of Intellectuals. A Ttheoretical Framework for the Analysis of the Intellectual Field, With Special References to Poland (Peciakowski T.), s. 99-119
- artykuł: „Święci” i „profani”. Profile religijne uczniów szkół ponadgimnazjalnych województwa lubelskiego na podstawie badań (Miszczak E.), s. 121-141
- artykuł: Stan i perspektywy migracji religijnej w XXI wieku (Pomarański M.), s. 143-158
- artykuł: Teoria konfesjonalizacji Heinza Schillinga i Wolfganga Reinharda w kontekście potencjału modernizacyjnego Polski (Windyga I.), s. 159-178
- artykuł: Bezrobotni absolwenci – niewykorzystany potencjał Lubelszczyzny? (Soler U.), s. 179-200

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.