Studies in Ancient Art and Civilization - Tom 19 (2015) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

19

Czasopismo

Studies in Ancient Art and Civilization

Wydawca

Księgarnia Akademicka

Rocznik

2015

Identyfikatory

DOI

10.12797/SAAC.19.2015.19

Zawartość wolumenu

19
- artykuł: Beer jars from Tell el-Murra graves. Seasons 2011–2015 (Kazimierczak M.), s. 7-21
- artykuł: A classification system for pottery shape at prehistoric sites in Lower Egypt (Sanada S.), s. 23-40
- artykuł: Test results of fine sediment fractions from the Tell el-Farkha archaeological site, Nile Delta, Egypt (Pawlikowski M., Słowioczek E.), s. 41-55
- artykuł: Early Greek fortifications in the territory of the later Bosporan cities (Scholl T.), s. 57-81
- artykuł: Mapping mistakes: the cartographic confusion of ancient Kleitor (Maher M. P.), s. 85-106
- artykuł: Both sides matter? Reading Greek vases using pictorial semiotics. The problem of syntagmatic and paradigmatic relations of the image (Miścicki W.), s. 107-128
- artykuł: A Greek fibula in the collection of the Archaeological Museum in Wrocław (Kubala A.), s. 129-138
- artykuł: The bronze calyx-krater from the ‘Heuzey B’ tomb at Vergina (ancient Aigai) (Drougou S.), s. 139-167
- artykuł: Some initial observations on a building excavated on Fabrika in Nea Paphos in Cyprus by the Australian archaeological mission (Barker C.), s. 169-201
- artykuł: Integration of 2D and TLS data using GIS to create a database for the Paphos Agora Project (Ćwiąkała P., Matwij K., Matwij W., Miszk Ł., Winiarska W.), s. 203-232
- artykuł: Geoarchaeological studies in Paphos – first results (Kalicki T., Krupa J., Chwałek S.), s. 233-253
- artykuł: The symbolic meaning of the acorn – a possible interpretation (Wacławik M.), s. 255-266

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.