Czasopismo
Tytuł artykułu
Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Warianty tytułu
Rozwój angielskiego systemu szkolnictwa w latach 1830-1914
Języki publikacji
Abstrakty
This article investigates factors that shaped the development of English education prior to the outbreak of the Great War. It focuses on the link between education and working class movements such as Chartism, education and the Empire, as well as education and the relationships between the Church and Dissent. It also explores the growing role of the State, the reform of the civil service and the passing of the Trades Union Act.
W artykule autorka omówiła czynniki, które wpłynęły na ukształtowanie się państwowego systemu szkolnictwa w Anglii w latach 1830–1914, zanalizowała związek między rozwojem edukacji i ruchem czartystów oraz uwypukliła wpływ instytucji Kościoła i Imperium Brytyjskiego na nowo powstałe zręby bezpłatnej, świeckiej szkoły. Omówiła także kluczową rolę reformy służby cywilnej i wprowadzenie prawa regulującego działanie związków zawodowych.
Czasopismo
Rocznik
Numer
Strony
121-134
Opis fizyczny
Daty
wydano
2011
Twórcy
autor
- Uniwersytet w Białymstoku
Bibliografia
- B. Simon, Studies in the History of Education 1780–1870, London 1960.
- W. E. Houghton, The Victorian Frame of Mind, 1830–1870, New Haven–London 1985.
- J. Roach, Secondary Education in England 1870–1902, London–New York 1991.
- B. Simon, Education and the Labour Movement 1870–1920, London 1965.
- C. P. Hill, British Economic and Social History 1700–1982, Fifth edition, London-Sydney–Auckland 1992.
- T. Huxley, Science and Education, New York 1894.
- A. Briggs, The Collected Essays, vol. 3: Serious Pursuits: Communications and Education, Hemel Hempstead 1991.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
ISSN
1734-4557
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-1f70ecaa-b013-4cf8-95b3-756f11e8604b