PL
 |
EN
Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN

Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Czasopismo

Przegląd Pedagogiczny

2020 | 2 | 411-415
Tytuł artykułu

Tomasz Huk (2019). Uczniowskie korzyści z funkcjonowania w rzeczywistości szkolnego pogranicza między światami mediów online i offline. Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, ss. 486

Autorzy
Błaszczak Amanda
Treść / Zawartość
Pełne teksty:
Uczniowskie korzyści z funkcjonowania w rzeczywistości szkolnego pogranicza.pdf
Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Słowa kluczowe
Wydawca
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Czasopismo
Przegląd Pedagogiczny
Rocznik
2020
Numer
2
Strony
411-415
Opis fizyczny
Twórcy
autor
Błaszczak Amanda
  • Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
DOI
10.34767/PP.2020.02.29
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-171b5aab-ac14-4818-b1f4-733e2f79dcb9
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.