Antropologiczne źródła pedagogiki i wychowania w ujęciu Edyty Stein

• Autorzy: Strembska-Kozieł Martyna

Warianty tytułu

EN

The Anthropological Sources of Pedagogy and Education According to Edith Stein

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Niniejszy artykuł stanowi wprowadzenie w myśl pedagogiczną Edyty Stein (1891–1942), której intencją było ukazanie związków między nauką o wychowaniu a antropologią. Dlatego też, dążąc do odnalezienia podstaw antropologii adekwatnej, scharakteryzowane zostaną różne antropologie, wynikające z nich ujęcia człowieka, które oddziałują na współczesną pedagogikę, a także oryginalna koncepcja wychowania w ujęciu Edyty Stein.

EN

This article is an introduction to the pedagogical thought of Edith Stein (1891–1942), whose intention was to show how education sciences are related to anthropology. Seeking to identify the foundations for adequate anthropology, the text discusses different anthropologies and approaches to a person that have influenced contemporary pedagogy, as well as the original concept of education according to Edith Stein.

Słowa kluczowe

PL

pedagogika; wychowanie; antropologia adekwatna; błąd antropologiczny; Edyta Stein

EN

pedagogy; education; the adequate anthropology; the anthropological error; Edith Stein

• Wydawca: Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
• Czasopismo: Paedagogia Christiana
• Rocznik: 2022
• Tom: 1/49
• Strony: 107-118

Twórcy

autor

Strembska-Kozieł Martyna

• Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie,

Bibliografia

• Ablewicz, K. (2003). Teoretyczne i metodologiczne podstawy pedagogiki antropologicznej. Studium sytuacji wychowawczej. Kraków: Wydawnictwo UJ.
• Adamska, J. I. (1998). Mądrość miłości. Rzecz o duchowości Edyty Stein. Tczew–Pelplin: Bernardinum.
• Adamski, F. (2013). Pedagogika chrześcijańska pedagogiką personalistyczną. Paedagogia Christiana, 31, 107–120.
• Jan Paweł II (1981). Mężczyzną i niewiastą stworzył ich. Chrystus odwołuje się do początku. Lublin: RW KUL.
• Kiereś, H. (2003). Błąd antropologiczny a humanistyka. W: A. Maryniarczyk, K. Stępień (red.), Błąd antropologiczny (s. 299–310). Lublin: Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu.
• Kunowski, S. (2004). Podstawy współczesnej pedagogiki. Warszawa: Wydawnictwo Salezjańskie.
• Nowak, M. (1993). Od filozofii człowieka do filozofii wychowania. W: F. Adamski (red.), Poza kryzysem tożsamości. W kierunku pedagogiki personalistycznej (s. 39–57). Kraków: Wydawnictwo Naukowe Papieskiej Akademii Teologicznej.
• Nowak, M. (1999). Podstawy pedagogiki otwartej. Ujęcie dynamiczne w inspiracji chrześcijańskiej. Lublin: RW KUL.
• Nowak, M. (2000). Antropologia pedagogiczna i antropologiczne podstawy wychowania. Studia Edukacyjne, 5, 7–31.
• Nowak, M. (2008). Teorie i koncepcje wychowania. Warszawa: WAiP.
• Przybylski, A. (2007). Działalność edukacyjna i myśl pedagogiczna św. Edyty Stein. Kraków: WAM.
• Siemianowski, A. (1989). Teocentryczna antropologia Edyty Stein. Znak – Idee, 1, 49–59.
• Stein, E. (1995). Byt skończony a byt wieczny. Tłum. J. I. Adamska. Poznań: W Drodze.
• Stein, E. (1999). Kobieta. Jej zadanie według natury i łaski. Tłum. J. I. Adamska. Tczew–Pelplin: Bernardinum.
• Stein, E. (2001). Bildung und Entfaltung der Individualiät. Beiträge zum christlichen Erziehungsauftrag, Edith Stein Gesamtausgabe, t. 16. Freiburg–Basel–Wien: Herder.
• Stein, E. (2005). Edyty Stein refleksje o kobiecie. Oprac. M. A. Neyer. Tłum. J. I. Adamska, M. Grzywacz. Borne Sulinowo: b.w.
• Stein, E. (2012). Czym jest człowiek? Antropologia teologiczna. Oprac. B. Beckmann-Zӧller. Tłum. G. Sowinski. Kraków: Wydawnictwo Karmelitów Bosych.
• Stein, E. (2015). Budowa osoby ludzkiej. Wykład z antropologii filozoficznej. Oprac. B. Beckmann-Zӧller. Tłum. G. Sowinski. Kraków: Wydawnictwo Karmelitów Bosych.
• Stein, E. (2016). Filozofia psychologii i humanistyki. Oprac. B. Beckmann-Zӧller. Tłum. P. Janik, M. Baran, J. Gaca. Kraków: Wydawnictwo Karmelitów Bosych.
• Zawada, M. (2003). Wizja człowieka w pismach Edyty Stein. W: J. W. Gogola (red.), Światłość w ciemności (s. 69–96). Kraków: Wydawnictwo Karmelitów Bosych.

Identyfikatory

DOI

10.12775/PCh.2022.006