PL
|
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na
https://bibliotekanauki.pl
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Numer - szczegóły
Adres strony
Kopiuj
Wydawca
Instytut Badań Literackich PAN
Czasopismo
Pamiętnik Literacki
Rocznik
2015
Tom
106
Numer
3
Identyfikatory
Okładka
Zawartość wolumenu
3
artykuł:
Żydzi polscy na szlaku podróży galicyjskiego globtrotera Sygurda Wiśniowskiego
(
Szymańska K. Z.
), s. 5-18
artykuł:
Papierowa segregacja. Stosunek Marii Dąbrowskiej do Żydów
(
Skibiński C.
), s. 19-36
artykuł:
Transakcje Aleksandra Wata
(
Baron-Milian M.
), s. 37-62
artykuł:
Kat, sędzia i ofiara w „Spowiedzi” Calka Perechodnika
(
Sierocki G.
), s. 63-71
artykuł:
Doświadczenie wykluczenia widziane od środka. „Skrawek czasu” Idy Fink i jego polska recepcja
(
Calderón Puerta A.
), s. 73-104
artykuł:
Doświadczenie i pamięć z otwartą furtką. Maxim Biller o Brunonie Schulzu
(
Hudzik A.
), s. 105-123
artykuł:
Polonistyka hejterska. Uwagi do książki „Granice Nałkowskiej”
(
Kirchner H.
), s. 125-169
artykuł:
Dykcja milcząca: Celan i Webern
(
Kmiecik M.
), s. 171-193
artykuł:
Listy Jakuba Goldszmita do Elizy Orzeszkowej. Część 1.
, s. 195-231
artykuł:
Chrystus, Wat, Różewicz. Uwagi o książce Tomasza Żukowskiego. Rec.: Tomasz Żukowski, Obrazy Chrystusa w twórczości Aleksandra Wata i Tadeusza Różewicza. Warszawa 2013
(
Olejniczak J.
), s. 233-236
artykuł:
Stryjkowski odkryty na nowo. Rec.: Ireneusz Piekarski, Z ciemności. O twórczości Juliana Stryjkowskiego. Wrocław 2010. „Monografie Fundacji na rzecz Nauki Polskiej”
(
Alichnowicz K.
), s. 236-243
artykuł:
Opisana Zagłada? Uwagi do projektu. Rec.: Sławomir Buryła, Tematy (nie)opisane. Kraków (2013)
(
Tomczok M.
), s. 243-249
artykuł:
Pionierska monografia. Rec.: Grzegorz Niziołek, Polski teatr Zagłady. (Warszawa 2013)
(
Buryła S.
), s. 250-257
rozwiń roczniki
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.