Warianty tytułu
Sharing psychological tests with non-psychologists – ethical and professional aspects
Języki publikacji
Abstrakty
The problem of sharing psychological tests with non-psychologists concerns the sharing of chosen psychological tools with persons without full psychological education. An analysis of the principles of sharing of psychological tests was attempted. The Workgroup of Psychological Tests of The Polish Psychological Association (Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego) makes psychological tools available in 4 cathegories, each of which including various psychological tests. Issue of concern is the platform “Epsilon”, which has been recently introduced by The Workgroup of Psychological Tests, a training program, which was supposed to endorse the basics of psychometry, or the possibility to access the psychological test from category “only for psychologists”, available to people with a “doctor of psychology” degree. It is needed to discuss the subject of the use of psychological tests by persons without adequate psychological education. The easy access to the tests by non-psychologists can be harmful to the prestige of the psychological profession.
Problem udostępniania testów psychologicznych dla osób niebędących psychologami dotyczy użyczania wybranych narzędzi psychologicznych osobom bez pełnego wykształcenia psychologicznego. Autor podjął się analizy zasad udostępniania testów psychologicznych. Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego udostępnia narzędzia psychologiczne z podziałem na 4 kategorie, z których każda obejmuje różne testy psychologiczne. Zaniepokojenie wywołuje wprowadzona w ostatnim czasie przez Pracownię Testów Psychologicznych platforma „Epsilon”, program szkolenia mającego obejmować podstawy psychometrii dla niepsychologów, czy też możliwość dostępu do narzędzi psychologicznych z kategorii „tylko dla psychologów” osób z tytułem „doktora psychologii”. Konieczne wydaje się podjęcie dyskusji na temat stosowania testów psychologicznych przez osoby bez odpowiedniego wykształcenia psychologicznego. Działania prowadzące do udostępniania testów psychologicznych przez niepsychologów wydają się szkodliwe dla prestiżu zawodu psychologa.
Czasopismo
Rocznik
Tom
Numer
Strony
185-195
Opis fizyczny
Twórcy
autor
- student, Instytut Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie, wojciech.oronowicz@snps.pl
Bibliografia
- Brzeziński J., Aktualność klasycznych tekstów z psychometrii dla metodologicznej i etycznej poprawności praktyki diagnostycznej odwołującej się do wyników testów psychologicznych, w: J. Brzeziński (red.), Trafność i rzetelność testów psychologicznych. Wybór tekstów, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne 2005, s. 9-25.
- Brzeziński J., Wybrane zagadnienia z psychometrii i diagnostyki psychologicznej, Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM 1984.
- Hornowska E., Testy psychologiczne: Teoria i praktyka, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar 2003.
- Kodeks etyczno-zawodowy psychologa, Polskie Towarzystwo Psychologiczne 1991, www.ptp.org.pl [dostęp: 10.04.2015].
- Kodeks zasad etycznych psychoterapeuty, Komisja Etyki Sekcji Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychologicznego 2007, www.psychiatria.pl [dostęp: 10.04.2015].
- Oronowicz W., Udostępnianie testów psychologicznych dla osób niebędących psychologami w świetle norm etycznych, Konferencja Naukowa Polskiego Towarzystwa Psychologicznego pt. „Aspekty prawne wykonywania zawodu psychologa”, Kraków, maj 2014 r.
- Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 8 sierpnia 2011 r. w sprawie obszarów wiedzy, dziedzin nauki i sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych.
- Stepulak M.Z., Tajemnica zawodowa psychologa, Lublin: Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie 2014.
- Strona internetowa Pracowni Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, www.practest.com.pl [dostęp: 09.07. 2015].
- Szuta A., Sprawozdanie z Konferencji Naukowej PTP „Aspekty prawne wykonywania zawodu psychologa”, „Biuletyn Oddziału Krakowskiego Polskiego Towarzystwa Psychologicznego” 2014, s. 7.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-112b97b5-cc28-4802-9042-770f5976fc12