Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Czasopismo
2019 | 4 (373) | 127-146
Tytuł artykułu

Bułgaria, Czechy, Mołdawia – polityka kulturalna państw Europy Środkowo-Wschodniej w teorii i praktyce

Autorzy
Warianty tytułu
EN
Bulgaria, the Czech Republic, Moldova – cultural policy in Central and Eastern Europe in theory and practice
Języki publikacji
PL EN
Abstrakty
EN
The aim of the article is an analysis of the possibilities, means, and projects that lie within the scope of protection of national identity, rights of ethnic minorities, cultural policy activities, and bodies and institutions for the national cultural heritage. The research problem is an assessment of the intercultural dialogue in the Czech Republic, Moldova, and Bulgaria – states operating in the area of three cultural and civilizational circles of Central and Eastern Europe. The author puts forward the hypothesis that there exist differences and similarities between these countries in their developed perception of the issue of protection of culture and national identity, and in particular of non-ethnic solidarity and challenges in a multicultural ‚space’. In pursuing this research objective, finding answers to the following questions will be particularly important: To what extent is national culture and identity protected in Central and Eastern Europe? Is multicultural space in the Czech Republic, Moldova and Bulgaria treated as a threat or an added value? Due to the identification of behavioral variables as well as internal and external conditions, the study makes use of a systemic, historical-critical method, institutional and legal analysis, and a comparative method based on the consent method.
Twórcy
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-111a8296-21d3-4a36-9066-257d8280c2e0
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.