Čtenářská gramotnost žáků 1.stupně základní školy

• Autorzy: Veronika Najvarová

Warianty tytułu

EN

Reading literacy of primary school children

• Języki publikacji: CS

Abstrakty

EN

The paper introduces research on reading literacy of primary school children, which was conducted in 2005/6 in Brno. We describe the research design combining quantitative and qualitative approach, its me- thods and techniques, the course of the research and selected results. Some findings are offered for discussion towards the end.

Słowa kluczowe

EN

Reading literacy; Functional literacy; Developmental factors of reading literacy; PIRLS

• Wydawca: Czech Pedagogical Society
• Czasopismo: Pedagogická orientace (Journal of the Czech Pedagogical Society)
• Rocznik: 2008
• Tom: 18
• Numer: 1
• Strony: 7-21

Twórcy

autor

Veronika Najvarová

• Redakce časopisu Pedagogická orientace, Doc. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., Institut výzkumu školního vzdělávání PdF MU, Poříčí 31, 603 00 Brno, Czech Republic