Warianty tytułu
Języki publikacji
Abstrakty
The aim of this article is to present the necessity of developing social competence in counselors. The authoress assumes that reflection is a prerequisite for that development. Part one, entitled Reflectivity and the development of social competence, contains a theoretical substantiation of this thesis, an attempt at defining social competence and reflectivity on the basis of the literature. Also in this part, the authoress constructs a theoretical model of the development of competence basing it primarily on reflectivity. Part two of the text, entitled Improving counselor's social competence during classes with postgraduate students, contains a description of classes for counselors run by the authoress based on the aforementioned model of the development of competence. She relates in detail the progress of the classes along with students' responses, shares her own technique and describes tasks and methods used (very often devised by her).
Słowa kluczowe
Wydawca
Rocznik
Tom
Strony
215-227
Opis fizyczny
Rodzaj publikacji
ARTICLE
Twórcy
- Anetta Pereswiet-Soltan, Dolnoslaska Szkola Wyzsza we Wroclawiu, Instytut Pedagogiki, ul. Strzegomska 55, 53-611 Wroclaw, Poland
Bibliografia
- Aronson E., Wilson T.D., Akert R.M., Psychologia społeczna. Serce i umysł, tłum. A. Bezwińska, Poznań 1997.
- Frost A., The Psychological Assessment of Emotional Intelligence, [w:] Comprehensive Handbook of Psychological Assessment, red. J.C. Thomas, vol. 4, Industrial and Organizational Assessment, New Jersey 2004.
- Giddens A., Stanowienie społeczeństwa. Zarys teorii strukturacji, tłum. S. Amsterdamski, Poznań 2003.
- Kargulowa A., O teorii i praktyce poradnictwa. Odmiany poradoznawczego dyskursu, Warszawa 2007.
- Kwaśnica R., O pomaganiu nauczycielowi. Alternatywa komunikacyjna, Wrocław 1994.
- Matczak A., Kwestionariusz Kompetencji Społecznych KKS. Podręcznik, Warszawa 2001.
- Pereświet-Sołtan A., Rozwijanie kompetencji społecznych nauczyciela akademickiego, [w:] Kompetencja w porozumiewaniu się nauczyciela akademickiego. Wielorakie perspektywy, red. W.J. Maliszewski, Toruń 2007.
- Społeczna psychologia kliniczna, red. H. Sęk, Warszawa 1993.
- Zawadzki B., Strelau J., Szczepaniak P., Śliwińska M., Inwentarz Osobowości NEO – FFI Costy i McCreae. Adaptacja polska. Podręcznik, Warszawa 1998.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
CEJSH db identifier
10PLAAAA082727
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.defe5300-4928-3df4-a792-5a4d6c9862e1