Problemy Wczesnej Edukacji - Tom 5, Numer 10(2) (2009) - Biblioteka Nauki - Yadda

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Polskie Towarzystwo Pedagogiczne

Czasopismo

Problemy Wczesnej Edukacji

Rocznik

2009

Tom

5

Numer

10(2)

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

10(2)
- artykuł: Podejście jakościowe w badaniu procesu konstruowania znaczeń na zajęciach przedszkolnych (Sławińska M.), s. 221-232
- artykuł: Dokumentarna interpretacja nauczycielskiego bycia – w – świecie edukacji. Recenzja książki Beaty Zamorskiej: Nauczyciele. (Re) konstrukcje bycia – w – świecie edukacji. Wrocław 2008, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej (Kędzierska H.), s. 237-239
- artykuł: Bricolage jako konstruktywistyczne podejście do badań edukacyjnych. Patchwork o bricolage'u (Sadoń-Osowiecka T.), s. 72-81
- artykuł: Błędy i omyłki (pomyłki) w pracach magisterskich (Bauman T.), s. 123-133
- artykuł: Badanie kultury szkoły. Zapiski na marginesie (Adrjan B.), s. 192-198

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.