Aktywne metody nauczania w edukacji dla zrównoważonego rozwoju na przykładzie dobrych praktyk stosowanych w lokalnych społecznościach

• Autorzy: Kostyuchenko, Nadiya , Smolennikov, Denys

Abstrakty

PL

Artykuł jest poświęcony wykorzystaniu aktywnych metod nauczania/uczenia się w ramach edukacji dla zrównoważonego rozwoju. Metody aktywne, takie jak: jak studium przypadku, gry symulacyjne, debaty czy ćwiczenia z podziałem na role, opisano krok po kroku w postaci szczegółowych wytycznych. Podano również przykłady dobrych praktyk w zakresie edukowania na rzecz zrównoważonego rozwoju, zaczerpnięte z życia lokalnych społeczności.

Słowa kluczowe

PL

edukacja dla zrównoważonego rozwoju; aktywne metody nauczania; zaangażowanie studenta; studium przypadku; gra symulacyjna; debata; ćwiczenia z podziałem na role; burza mózgów; społeczności lokalne

• Wydawca: Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
• Czasopismo: Studia Periegetica
• Rocznik: 2016
• Tom: 15(1)
• Strony: 145-158

Daty

wydano

2018-10-03

Twórcy

autor

Kostyuchenko, Nadiya

autor

Smolennikov, Denys