Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2018 | 571(6) | 46-55
Tytuł artykułu

Rozwiązywanie problemów wychowawczych w szkole

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Języki publikacji
Abstrakty
PL
Współcześnie coraz więcej rodziców, nauczycieli i wychowawców boryka się z problemami wychowawczymi stwarzanymi przez zachowania dzieci. Miejscem ich występowania jest zarówno środowisko szkolne, jak i rodzinne. W ostatnich latach problemy te zdają się przybierać na sile, występować u coraz większej liczby dzieci, co stwarza konieczność stosowania różnych metod i środków oraz oddziaływań pedagogicznych w celu rozwiązywania tych trudności. Celem niniejszego artykułu było przedstawienie sposobów radzenia sobie z problemami wychowawczymi w szkole na przykładzie konkretnych przypadków uczniów. Skupiono się na opisaniu funkcjonowania dzieci w środowisku szkolnym oraz przedstawiono konkretne sposoby rozwiązywania problemów wychowawczych w odniesieniu do każdego opisanych uczniów. Dla zebrania materiału badawczego wykorzystano metodę indywidualnych przypadków, obserwację, wywiad oraz analizę dokumentów. Obserwowano uczniów podczas zajęć lekcyjnych, na przerwach oraz w czasie przebywania w świetlicy szkolnej. Wywiady przeprowadzono z wychowawcami klas, do których uczęszczali opisywani uczniowie, nauczycielami uczącymi, pedagogiem szkolnym oraz nauczycielami świetlicy szkolnej. Zbierając materiał badawczy zapoznano się z informacjami zawartymi w dziennikach lekcyjnych oraz opiniami z poradni psychologiczno-pedagogicznych.. Analizowano przypadki czterech uczniów w wieku od 6 do 11 lat. Uczniów wytypowano do badań w celu zapewnienia największej różnorodności analiz przypadków. Wyciągnięto wnioski odnośnie rodzajów występujących trudności wychowawczych, funkcjonowania dzieci w roli uczniów oraz działań podejmowanych w celu minimalizowania problemów wychowawczych. Sformułowano zalecenia dla rodzin badanych uczniów, mające na celu efektywne radzenie sobie z problemami wychowawczymi oraz poprawę w funkcjonowaniu dzieci.
Rocznik
Tom
Strony
46-55
Opis fizyczny
Daty
wydano
2018-08-21
Twórcy
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ceon.element-637a3dfb-de57-3ad5-b133-9777ccb2a1ae
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.