Paedagogia Christiana - Tom 2/42 (2018) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

2/42

Czasopismo

Paedagogia Christiana

Wydawca

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK

Rocznik

2018

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

2/42
- artykuł: Education as Support for the Integral Development of the Pupil (Nowak M.), s. 11-32
- artykuł: Analysis of Selected Approaches to the Integral Pedagogy in Polish Pedagogical Thought (Dziaczkowska L.), s. 33-51
- artykuł: Christian Faith as an Important Element of Culture and Integral Education (Mari G.), s. 53-63
- artykuł: Integration of Pedagogical Knowledge in the Light of Questions about the Empirical Foundations of General Pedagogy and Understanding of the Concept of Generality (Waga L.), s. 65-83
- artykuł: Integral Upbringing in the Perspective of Pedagogical Qualitative Research (Ciechowska M., Walulik A.), s. 85-100
- artykuł: The Public and Social Character of Love in the History of Sociological Thought (Cataldi S.), s. 101-120
- artykuł: Integral Upbringing Inspired by Gospel (Marek Z., Mółka J., Walulik A.), s. 121-136
- artykuł: Integral Upbringing as the Fundamental Category of Practice and Theory of Pedagogy of Family in Christian Inspiration (Opozda D.), s. 151-164
- artykuł: Role and Meaning of Formation in Teacher Integral Development (Szymańska M., Zelek G.), s. 165-180
- artykuł: Integral Development of Students with Special Educational Needs in Inclusive Education from a Personalistic Perspective (Domagała-Zyśk E.), s. 181-193
- artykuł: Catholic Males with Physical Disabilities on Disability Concepts in the Context of Religious Practices: Secondary Qualitative Data Analysis (Borowska-Beszta B.), s. 195-227

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.