Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Czasopismo
2011 | 11/1 | 5-18
Tytuł artykułu

Z badań nad uwarunkowaniami kompetencji emocjonalnych

Warianty tytułu
EN
FROM RESEARCH ON DETERMINANTS OF EMOTIONAL COMPETENCE
Języki publikacji
PL
Abstrakty
EN
The paper presents the research on the relations between emotional competence and selected intellectual abilities along with temperament traits postulated by Jan Strelau’s Regulative Theory of Temperament. The subjects were adults at age from 19 to 39. Emotional competence was measured with the PKIE (Popular Questionnaire of Emotional Intelligence, by Matczak at al.), emotional ability – with the test TRE (Emotion Understanding Test, by Matczak and Piekarska), social and verbal abilities – by tests selected from the API-Z battery (by Matczak at al.), and temperament traits – by the FCZ-KT questionnaire (Formal Characteristics of Behavior, by Zawadzki and Strelau). Weak connections emotional competence with social and emotional abilities were found. Relation between emotional competence and temperament traits appeared to be stronger, especially those for activity and briskness (positive), and emotional reactivity (negative). Additionally, the interesting differences in the results, depending on subjects’ gender and the type of competence (connected with experiential and strategic emotional intelligence) were also found.
Czasopismo
Rocznik
Numer
Strony
5-18
Opis fizyczny
Twórcy
autor
  • Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Instytut Psychologii, ul. Wóycickiego 1/3, 01-938 Warszawa, Poland, anna.matczak@uksw.edu.pl
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.cejsh-f3961eb8-35fc-4471-9dc0-d9da6ee671e8
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.