Edukacja Ustawiczna Dorosłych - Numer 1(80) (2013) - Biblioteka Nauki - Yadda

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Radom

Czasopismo

Edukacja Ustawiczna Dorosłych

Rocznik

2013

Tom

---

Numer

1(80)

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

1(80)
- artykuł: Doskonalenie i samokształcenie zawodowe kadr w zakładach pracy w Polsce (wybrane zagadnienia) (Aleksander T.), s. 7-12
- artykuł: Początki, rozwój i aktualny stan pedagogiki pracy w Polsce Cz. II. Teoretyczne i metodologiczne podstawy pedagogiki pracy (Wiatrowski Z.), s. 13-29
- artykuł: Idea, organizacja i technologia modułowej, ustawicznej edukacji zawodowej (Bednarczyk H., Figurski J.), s. 30-42
- artykuł: Od teorii do technologii i twórczości w pedagogice pracy (Wenta K.), s. 43-53
- artykuł: Identyfikacja wiedzy i umiejętności oraz potrzeb szkoleniowych pracowników związanych z infrastrukturą gospodarki ściekowej w Polsce w ramach projektu THESEIS (Borysiewicz M., Kacprzyk W., Rymwid-Mickiewicz K., Chmielewski J.), s. 54-60
- artykuł: Metody wspomagające ewaluację projektów edukacyjnych w edukacji ustawicznej (Łopacińska L.), s. 61-70
- artykuł: Why are certain Employment Support skills important? (Imber D.), s. 71-83
- artykuł: Peer Review as external evaluation in vocational training and adult education: definition, experiences and recommendations for use (Gutknecht-Gmeiner M.), s. 84-91
- artykuł: Promoting education and training in the European Year of Citizens (Szpilska M.), s. 92-97
- artykuł: Metoda DELTA w przygotowaniu młodzieży do zawodu – doświadczenia z projektu „CLL – Uczenie się poprzez karierę jako czynnik sukcesu w uczeniu się przez całe życie” (Nawrat D.), s. 98-110
- artykuł: Model wspomagania podnoszenia kompetencji zawodowych z wykorzystaniem systemów rzeczywistości rozszerzonej (Wójcicki T.), s. 111-119
- artykuł: Information technologies in education (Noga H.), s. 120-128
- artykuł: Czynniki różnicujące kompetencje informacyjne nauczycieli oraz wykorzystywanie metod i narzędzi ICT (doniesienie z badań) (Baron-Polańczyk E.), s. 129-144
- artykuł: Kompetencje kluczowe w społeczeństwie informacyjnym i edukacji informatycznej społeczności lokalnej (Kupidura T.), s. 145-153

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.