Kwartalnik Pedagogiczny - Numer 1(235) (2015) - Biblioteka Nauki - Yadda

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Czasopismo

Kwartalnik Pedagogiczny

Rocznik

2015

Tom

---

Numer

1(235)

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

1(235)
- artykuł: Edukacyjne inspiracje oraz treści humanistyczne zawarte w reportażach Ryszarda Kapuścińskiego (Śladowska A.), s. 53-60
- artykuł: Źródła do badań nad obrazem Francji w XVIII-wiecznej Rzeczpospolitej – podstawowe problemy metodyczne w pracy nad materiałami eograficznymi (Mikusek M.), s. 61-74
- artykuł: Inspiracje współczesnego myślenia o wychowaniu dla pokoju (Komeński, Kant, Montessori (Piejka A.), s. 75-96
- artykuł: Szkoła promująca zdrowie w Europie w świetle dokumentów czterech europejskich konferencji (Woynarowska-Sołdan M.), s. 97-112
- artykuł: The curious case of ‘trendy theory’, ‘training’ and targets in the reform of university-based teacher education in England (Bates A.), s. 113-126
- artykuł: Philosophy for Education – an attempt at exercise in thought (Zamojski P.), s. 127-152
- artykuł: Culture war in Polish rock music. Contribution to research (Zańko P., Jawor A.), s. 171-184
- artykuł: \Postrzeganie przez młodzież w wieku 11–15 lat wybranych aspektów środowiska psychospołecznego szkoły. Tendencje zmian w latach 1990–2010 (Woynarowska B., Małkowska-Szkutnik A., Mazur J.), s. 185-206
- artykuł: Dzieciństwo osamotnione w rodzinie niepełnej. Raport z badań (Matyjas B.), s. 207-224
- artykuł: Preferowane wartości młodzieży niedostosowanej społecznie (Marzena Dekiel Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej M. D. U. M., Ukalisz A.), s. 225-242
- artykuł: Jan Rutkowski, Zmierzch kształcenia? Wybrane implikacje pedagogiczne filozofii Leo Straussa i Erica Voegelina (Gałkowski S.), s. 267-271
- artykuł: recenzja książki: Jana Trumann, Lernen in Bewegung(en). Politische Partizipation und Bildung in Burgerinitiativen (Gierszewski D.), s. 271-276

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.