Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses - Tom 21 (2020) - Biblioteka Nauki - Yadda

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

21

Czasopismo

Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses

Wydawca

Zielona Góra University Press

Rocznik

2020

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

21
- artykuł: Educationalisation and its implications for contemporary society (Mikiewicz P.), s. 9-19
- artykuł: Understanding Estonian liberal adult education in the context of Nordic-Baltic cooperation between 1991 and 2004. (Jõgi L., Roosalu T.), s. 21-40
- artykuł: The principal’s role in promoting a revised model of teachers’ in-service professional development – the case of Israel (Oved S.), s. 41-54
- artykuł: The meaning of critical thinking from the perspective of international students (Malec-Rawiński M.), s. 55-64
- artykuł: “Good education” and its instrumental description in the narrations of adults who have become students (Jurgiel-Aleksander A.), s. 65-75
- artykuł: Transkulturowy potencjał współczesnego kina europejskiego. O roli filmu w edukacji międzykulturowej dorosłych (Konieczna E.), s. 77-90
- artykuł: New epistemological challenges in biographical research in ‘Postmodernity’ (Alheit P.), s. 93-103
- artykuł: A biographic approach to the study of biocultural learning (Garavito-Bermúdez D.), s. 105-124
- artykuł: Academic education of Poles abroad. Tradition and new challenges on the 80th anniversary of PUNO. (Perzycka E., Czubińska G.), s. 143-153
- artykuł: Nauczyciel(-ka) akademicki(-a) w (auto)metaforze (Bochno E.), s. 155-164
- artykuł: Praktyki studenckie jako pierwszy krok rozwoju zawodowego – refleksje nad doświadczeniami młodych pedagogów (Farnicka M., Koch A.), s. 165-175
- artykuł: Znaczenie wolontariatu w opiniach studentów pedagogiki (Turska E.), s. 191-204
- artykuł: Adult learning in the process of dealing with conflicts (Wajszczyk K.), s. 207-218
- artykuł: Cosmopolitan soft skills: self- and social awareness fostering human flourishing (Rósa B.), s. 219-236
- artykuł: Zygmunta Baumana myśli o ciele i zdrowiu – w kontekście edukacji do/dla/w starości (Kowalski M.), s. 238-248
- artykuł: Dorosły z niepełnosprawnością intelektualną w sieci systemu instytucjonalnego: analiza wybranych problemów (Fetzki T., Fetzka A.), s. 249-263
- artykuł: Możliwości analityczne koncepcji społecznego tworzenia rzeczywistości w odniesieniu do homoseksualizmu w Polsce. Refleksje dla poradnictwa (Bartusiak M.), s. 265-283
- artykuł: Sąsiedzkość jako typ więzi społecznej i przestrzeń animacyjna (Kluzowicz J.), s. 287-301
- artykuł: Znaczenie profesjonalizacji zawodowej animatorów kultury (Cyboran B.), s. 303-316
- artykuł: Możliwości i ograniczenia działalności animacyjnej w gminnych ośrodkach kultury (Lewartowicz U.), s. 317-328
- artykuł: Mężczyźni w zawodach kobiecych – projekty zorientowane na wsparcie zatrudnienia mężczyzn w placówkach przedszkolnych Niemiec (Nowosad I.), s. 331-340
- artykuł: Polish women employed in the United Kingdom and their understanding of professional success (Florian E.), s. 341-355
- artykuł: Kariery naukowe kobiet w perspektywie systemowej (Wyleżałek J.), s. 357-364
- artykuł: Kobiety z okresu socjalizmu w ujęciu oral history – metodologiczne wyzwania badań interdyscyplinarnych. (Wachowiak A.), s. 365-375
- artykuł: Misja: dziecko. Kobiety i mężczyźni wobec rodzicielstwa i prokreacji (Zygmunt A.), s. 377-392
- artykuł: Obraz obyczajowości seksualnej młodych kobiet i mężczyzn. Stosunek do wybranych norm związanych z aktywnością seksualną (Wąż K.), s. 393-407

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.