PL
|
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na
https://bibliotekanauki.pl
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Numer - szczegóły
Adres strony
Kopiuj
Wydawca
Faculty of Education, Trnava University
Czasopismo
Pedagogický časopis (Journal of Pedagogy)
Rocznik
2015
Tom
6
Numer
1
Identyfikatory
Okładka
Zawartość wolumenu
1
artykuł:
FROM DYNAMIC ASSESSMENT OF COGNITIVE ABILITIES TO EDUCATIONAL INTERVENTIONS: TRENDS IN COGNITIVE EDUCATION
(
Kovalčíková I.
), s. 5 – 21
artykuł:
RELATIONSHIP BETWEEN FLUID INTELLIGENCE AND LEARNING POTENTIAL: IS THERE AN INTERACTION WITH ATTENTIONAL CONTROL?
(
Filičková M.
,
Ropovík I.
,
Bobáková M.
,
Kovalčíková I.
), s. 25 – 41
artykuł:
DEVELOPMENT OF A NEW METHOD OF IDIOGRAPHIC MEASUREMENT FOR DYNAMIC ASSESSMENT INTERVENTION
(
Hurley E.
,
Murphy R.
), s. 43 – 60
artykuł:
COMPUTATIONAL PSYCHOLINGUISTIC ANALYSIS AND ITS APPLICATION IN PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT OF COLLEGE STUDENTS
(
Kučera D.
,
Havigerová M.
), s. 61 – 72
artykuł:
EXECUTIVE FUNCTIONING IN THREE GROUPS OF PUPILS IN D-KEFS: SELECTED ISSUES IN ADAPTING THE TEST BATTERY FOR SLOVAKIA
(
Ferjenčík J.
,
Slavkovská M.
,
Kresila J.
), s. 73 – 92
artykuł:
EFFECTS OF STORY MAPPING ON THIRD-GRADE STUDENTS WITH ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER
(
Chavez J. N.
,
Martinez J.
,
Pienta R. S.
), s. 95 – 121
artykuł:
ASKING BETTER QUESTIONS! A REVIEW OF THE PEDAGOGICAL STRATEGIES USED IN ONE SENIOR LEVEL AWARD IN SCOTLAND
(
Thorburn M.
,
Seatter K.
), s. 123 – 149
artykuł:
EVALUATION OF THE PRE-SERVICE ENGLISH TEACHER EDUCATION IN A UNIVERSITY IN CHINA: PROS AND CONS FROM AN INSIDER’S JOURNEY OF LEARNING
(
Ping W.
), s. 151 – 174
rozwiń roczniki
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.