PL
|
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na
https://bibliotekanauki.pl
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Tom - szczegóły
Adres strony
Kopiuj
Tytuł artykułu
1/47
Czasopismo
Paedagogia Christiana
Wydawca
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
Rocznik
2021
Identyfikatory
Zawartość wolumenu
1/47
artykuł:
Pedagogy and Personalism: Fundamental References of Education between Emergencies and Search for Meaning
(
Musaio M.
), s. 15-35
artykuł:
Man–a Human Person in the Context of the Theory of Efficient and Purposeful Causality. Pedagogical Implications
(
Chrost S.
), s. 37-57
artykuł:
Personalistic Pedagogy and Transcendence
(
Nowak M.
), s. 59-81
artykuł:
Free to Seek and to Love the Creator: Fundamental Principle of Christian Education
(
Bártoli L. M.
), s. 83-103
artykuł:
Pedagogical Hope between Presence and Promise
(
Crotti M.
), s. 105-118
artykuł:
Education and Alteration. Notes on Personalism, Alterity and Education in Dialogue with Michel de Certeau
(
Rovea F.
), s. 119-139
artykuł:
Antropologia i pedagogika w kręgu wiedzy nauk o człowieku. Problemy i wyzwania
(
Ostrowska U.
), s. 141-164
artykuł:
Wizja dziecka i dzieciństwa w ujęciu pedagogiki personalistycznej
(
Matyjas B.
), s. 165-187
artykuł:
Saving Humanity: Despair and Death as Pedagogical Challenges while Caring about Human Existence
(
Orzelska J.
), s. 189-207
artykuł:
Refleksyjna samoświadomość i działanie osoby
(
Chrost M.
), s. 209-228
artykuł:
O pojęciu podmiotowości inaczej
(
Salamucha A.
), s. 231-249
artykuł:
‘Plurality-Empathetic’ Christians: Rethinking Religious Education in Poland
(
Chrostowski M.
), s. 251-275
artykuł:
Marisa Musaio (2020). Dalla distanza alla relazione. Pedagogia e relazione d’aiuto nell’emergenza. Milano-Udine: Mimesis, p. 198 [review]
(
Triani P.
), s. 279-282
artykuł:
Kamilla Frejusz (2020). Wychowanie jako „dialog i spotkanie” w myśli pedagogicznej Janusza Tarnowskiego. Studium hermeneutyczno-krytyczne. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Collegium Bobolanum, ss. 424 [recenzja]
(
Horowski J.
), s. 282-287
artykuł:
Jerzy Kostorz, Zdzisław Pytka, Piotr Bechta (red.) (2021). Katechizm dla średnio zaawansowanych. Opole: Wydawnictwo Świętego Krzyża [recenzja]
(
Kochel J.
), s. 288-290
rozwiń roczniki
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.