PL
|
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na
https://bibliotekanauki.pl
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Numer - szczegóły
Adres strony
Kopiuj
Wydawca
Instytut Badań Literackich PAN
Czasopismo
Pamiętnik Literacki
Rocznik
2013
Tom
104
Numer
2
Identyfikatory
Okładka
Zawartość wolumenu
2
artykuł:
Poezja jako doswiadczenie wewnetrzne. Aleksander Wat o „epifanii naturalnego” (na marginesie „Mojego wieku”)
(
Stankowska A.
), s. 23–51
artykuł:
Historia i biografia. O „Zniwie na sierpie” Hanny Malewskiej
(
Chomiuk A.
), s. 53–67
artykuł:
Niewystarczalnosc mitu. „Teraz na ciebie zaglada” Jerzego Andrzejewskiego
(
Gajewski K.
), s. 69–82
artykuł:
Opowiesc o wielkiej wzglednosci: groteska i radykalny racjonalizm w bajkach Leszka Kolakowskiego
(
Mojsak K.
), s. 83–105
artykuł:
Edelman: opowiadanie, dyskurs swiadomosci i konflikt
(
Kloch Z.
), s. 107–116
artykuł:
Selim Chazbijewicz jako poeta polsko-tatarski
(
Czerwinski G.
), s. 117–136
artykuł:
Dialektyka obrazowania modernistycznego: „Krzak dzikiej rozy w ciemnych smreczynach” Jana Kasprowicza oraz „»Rozdziobia nas kruki, wrony...«” Stefana Zeromskiego
(
Mikolajczyk I.
), s. 137–147
artykuł:
Iwan Lobojko w historii i historiografii
(
Griskaite R.
), s. 149–185
artykuł:
Archiwalia białoruskie, litewskie, rosyjskie i polskie. W zwiazku z artykulem Redy Griskaite
(
Prussak M.
), s. 186–187
artykuł:
„Niewidoczny” autograf Adama Mickiewicza z dwuwierszem „[Jak drzewo przed wydaniem owocu...]” i tzw. „Nota do Francuzow”
(
Szczeglacka-Pawlowska E.
), s. 189–198
artykuł:
Jeszcze raz o Prusie i Zeromskim: czego nie wydrukowal Pigon
(
Adamczyk Z. J.
), s. 199–203
artykuł:
Prywatysta Witkiewicz. O maturze Stanislawa Ignacego Witkiewicza
(
Pawlak T.
), s. 205–218
artykuł:
Nowe materialy do konfliktu Nitsch–Kolaczkowski
(
Starnawski J.
), s. 219–228
rozwiń roczniki
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.