Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2021 | 104 | 4 | 225-242
Tytuł artykułu

Pragmatické aspekty v popisu textové koherence

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
EN
Pragmatic aspects in the description of discourse coherence
Języki publikacji
CS
Abstrakty
EN
The study presents a qualitative analysis of pragmatic discourse relations as annotated in Czech texts of the Prague Dependency Treebank. A detailed study of these relations (as opposed to semantic relations) with their widest contexts reveals a considerable diversity and shows some space for improvement in the annotation scheme. We address and evaluate approaches dealing with subjectivity and inferential processes in the analysis of coherence. The starting points of the analysis are the extent and the way of author involvement in relation to the content and structuring of a text, and an analysis of inferences. Based on these considerations, we propose a possible finer division of relations marked as pragmatic into subjective epistemic ones, subjective ones with a relation to a speech act, relations with complex inferences, and corrupted coherence (because of too much of an inferential load or even articulation ineptitude of the author). The new perspective on these phenomena aims at an enhancement of the descriptive apparatus for a coherence-oriented corpus analysis.
Rocznik
Tom
104
Numer
4
Strony
225-242
Opis fizyczny
Rodzaj publikacji
ARTICLE
Twórcy
  • Naše řeč, redakce, Ústav pro jazyk český AV ČR, v.v.i., Letenská 4, 118 51 Praha 1, Czech Republic
  • Naše řeč, redakce, Ústav pro jazyk český AV ČR, v.v.i., Letenská 4, 118 51 Praha 1, Czech Republic
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.c42aa70b-7b61-4dfb-a087-bf7c8d662d4c
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.