Archives of Materials Science and Engineering - Tom Vol. 32, nr 2 (2008) - Biblioteka Nauki - Yadda

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

Vol. 32, nr 2

Czasopismo

Archives of Materials Science and Engineering

Wydawca

Rocznik

2008

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

Vol. 32, nr 2
- artykuł: Improvement of plastic properties (Manas D., Manas M., Stanek M.), s. 69-76
- artykuł: Effect of eddy current frequency on measuring properties of devices used in non-destructive measurements of non-ferromagnetic metal plates (Dziczkowski L.), s. 77-84
- artykuł: Optical properties of polyazomethine with oxygen atom in the backbone (Hajduk B., Weszka J., Cozan V., Kaczmarczyk B., Jarząbek B., Domański M.), s. 85-88
- artykuł: Investigations on the impact strength of constructional high-strength Weldox steel at lowered temperature (Ozgowicz W., Kalinowska-Ozgowicz K.), s. 89-94
- artykuł: The Mössbauer spectroscopy studies of ε to cementite carbides transformation during tempering of high carbon tool steel (Bała P., Krawczyk J., Hanc A.), s. 95-98
- artykuł: XPS and AES analysis of PVD coatings (Dobrzański L., Żukowska L., Kubacki J., Gołombek K., Mikuła J.), s. 99-102
- artykuł: Neural networks application for modeling carbonizing process in fluidized bed (Jasiński J., Szota M., Jeziorski L.), s. 103-108
- artykuł: Expectation of the parts quality on the ground the simulation of the injection moulding process (Nabialek J., Koszkul J., Gnatowski A.), s. 109-112
- artykuł: Optimizsation of the lacquering process (Michalik K., Pusz A.), s. 113-116
- artykuł: The significance of multimedia didactic aids in the informative society (Dobrzański L., Honysz R.), s. 117-120
- artykuł: Predicting Lap-Joint bead geometry in GMA welding process (Thao D., Jeong J., Kim I., Kim J.), s. 121-124

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.