Praktyczne aspekty zapewniania odpowiedniej jakości powietrza w budynkach szkolnych

• Autorzy: Urasiński, Michał

Warianty tytułu

EN

Practical ways to achieve a good air quality in schools

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W artykule opisano skutki długotrwałego przebywania uczniów w pomieszczeniach nieodpowiednio wentylowanych i bez uzdatniania powietrza zewnętrznego, w tym zanieczyszczonego smogiem. Podano przykłady rozwiązań układów wentylacyjnych dla obiektów szkolnych poddawanych modernizacji i remontom. Porównano koszty inwestycyjne i eksploatacyjne scentralizowanego i zdecentralizowanego układu wentylacyjnego.

EN

This article treats about effects of pupils residence in classrooms that are not sufficiently ventilated, where outside air is not conditioned and polluted with smog. Some examples of ventilation systems for school facilities are given, if they need to be renovated or modernized. It includes a comparison of investment and running costs, both for central and decentralized ventilation systems.

Słowa kluczowe

PL

jakość powietrza; budynki szkolne; wentylacja budynków; termomodernizacja; wentylacja fasadowa; oczyszczacz powietrza; filtry

EN

air quality; school buildings; ventilation of buildings; thermomodernization; facade ventilation; air filter; filters

• Czasopismo: Rynek Instalacyjny
• Rocznik: 2019
• Tom: Nr 1-2
• Strony: 40--46
• Opis fizyczny: Bibliogr. 8 poz., rys., tab.

Twórcy

autor

Urasiński, Michał

• TROX BSH Technik Polska Sp. z o.o.

Bibliografia

• 1. Murkowski A., Skórska E., Czy zwiększona zawartość dwutlenku węgla w powietrzu ma wpływ na sprawność intelektualną człowieka?, „Kosmos - Problemy Nauk Biologicznych" tom 65, 2016, nr 4(313), s. 631-636, http://kosmos.icm.edu.pl/PDP2016/631.pdf (dostęp 3.12.2018).
• 2. Chmielewski K., Świeże powietrze w domu, szkole i pracy, „Budownictwo i Inżynieria Środowiska" nr 2/2011, http://www.blswbis.pb.edu.pl/2011_03/303s. pdf (dostęp 3.12.2018).
• 3. Zwoździak A., Sówka I., Fortuna M., Balińska-Miśkiewlcz W., Willak-Janc E., Zwoździak J., Wpływ stężeń pyłów IPMl, PM2,5, PM10I w środowisku wewnątrz szkoły na wartości wskaźników spirometrycznych u dzieci, „Rocznik Ochrona Środowiska" tom 15, 2013, s. 2022-2038, https://ros.edu.pl/images/roczniki/2013/pp_2013_133. pdf (dostęp 3.12.2018).
• 4. Rozporządzenie Ministra Środowiska z dnia 24 sierpnia 2012 r. w sprawie poziomów niektórych substancji w powietrzu (Dz. U. 2012, poz. 1031).
• 5. http://sojp.wios.warszawa.pl/analiza-danych-pomiarowych (dostęp 3.12.2018).
• 6. http://powietrze.gios.gov.pl/pjp/content/annual_assessment_air_acceptable_level# (dostęp 2.01.2019).
• 7. https://www.bgk.pl/osoby-fizyczne/fundusz-termomodernizacji-i-remontow/ (dostęp 3.12.2018).
• 8. https://pl.wikipedia.org/wiki/Krzywa_Keelinga#/media/File:Mauna_Loa_Dwutlenek_w%C4%99gla-pl.svg (dostęp 3.12.2018).

Uwagi

Opracowanie rekordu w ramach umowy 509/P-DUN/2018 ze środków MNiSW przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę (2019).