Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2002 | z. 26 [199] | 183-190
Tytuł artykułu

Pierwsze refleksje z działalności komisji do spraw awansu zawodowego nauczycieli matematyki

Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Zmiana dotychczasowego sposobu awansowania nauczycieli stanowi z pewnością istotny składnik aktualnej reformy polskiego systemu oświaty. Podstawy prawne w tym zakresie reguluje Karta Nauczyciela1, Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej2, Ustawa o Systemie Oświatowym3. Podstawową zmianą jest zastąpienie dotychczasowych stopni specjalizacji nauczycielskiej (I, II i III) szczeblami awansu zawodowego.
Wydawca

Rocznik
Strony
183-190
Opis fizyczny
rys.
Twórcy
  • Wydział Matematyczno-Fizyczny, Instytut Matematyki, Uniwersytet Szczeciński, Poland
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-PWA3-0044-0018
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.