Kształcenie pozatechniczne w uczelniach technicznych (w opiniach studentów)

• Autorzy: Stolarska, M.

Warianty tytułu

EN

Extratechnical knowledge to the curriculum of technical universities (in students` opinions)

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W prezentowanym opracowaniu zostaną przedstawione opinie studentów Politechniki Łódzkiej (i dla porównania krakowskiej Akademii Górniczo - Hutniczej) na temat przydatności składników wiedzy pozatechnicznej w kształtowaniu sylwetki inżyniera. Uznanie zasadności możliwie kompleksowego kształcenia przyszłych inżynierów pociąga za sobą konieczność uzupełniania kwalifikacji studenta uczelni technicznej, poprzez wprowadzenie zajęć uznawanych za pozatechniczne: tzn. zajęć humanistycznych, społecznych i menedżerskich.

EN

The report present below schows the opinions of students of Technical University of Łódź (and for comparaison those of students of Maining and Me-tallurgic Academy in Cracow) the usefulness of elements technical knowledge in forming profile of an engineer. The necessity of giving future engineers possibly full complex education involves introducing arts, social and managerial sciences giving extratechnical knowledge to the curriculum of technical universities.

Słowa kluczowe

PL

wiedza pozatechniczna; inżynier; współczesny inżynier

EN

engineer; contemporary engineer

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Łódzka
• Rocznik: 1999
• Tom: z. 33
• Strony: 143-150
• Opis fizyczny: Bibliogr. 4 poz.

Twórcy

autor

Stolarska, M.

• Katedra Ekonomii i Marketingu Politechniki Łódzkiej