Kultura a tożsamość społeczna-aspekty pedagogiczny

• Autorzy: Gaweł-Luty, E.

Warianty tytułu

EN

Culture and identity aspects of social-pedagogical

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Przestrzeń edukacyjna "zawiera w sobie całą mozaikę osobowości uczestników edukacji, dróg, kierunków i modeli kształcenia, tzn. wielopoziomowych, wieloaspektowych i zróżnicowanych elementów rzeczywistości. W innym wymiarze przestrzeń edukacyjna jest mozaiką dróg, ich kierunków i pętli, a każdy sam, na miarę swoich potrzeb, z pełnym poczuciem odpowiedzialności musi wybrać tę, właściwą dla siebie, która stanie się sensem jego życia. Dlatego też edukacja stanowiąca element konstruktywny funkcjonowania współczesnych społeczeństw z jednej strony stwarza jednostce możliwość kreowania własnej tożsamości w zgodzie z wymaganiami społeczeństwa globalnego, z drugiej zaś sama ulega przeobrażeniom na miarę nowych zadań.

Słowa kluczowe

PL

tożsamość społeczna; kultura; tożsamość

EN

social identity; culture; identity

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej
• Rocznik: 2009
• Tom: R. 50 nr 176A
• Strony: 73-80
• Opis fizyczny: Bibliogr. 5 poz., rys.

Twórcy

autor

Gaweł-Luty, E.

• Akademia Marynarki Wojennej

Bibliografia

• [1] Brzezińska A., Społeczna psychologia rozwoju, Scholar, Warszawa 2000.
• [2] Kwiatkowska H., Tożsamość - kategoria analityczna w badaniu współczesnych nauczycieli, (w:) H. Kwiatkowska, T. Lewowicki (red.), Społeczno-kulturowe konteksty edukacji nauczycieli i pedagogów, WSP ZNP, Warszawa 2003.
• [3] Lewowicki T., O badaniach społeczności pogranicza - od parcjalnych opisów ku elementom Teorii Zachowań Tożsamościowych, (w:) Nikitorowicz J. Edukacja międzykulturowa. W kręgu potrzeb, oczekiwań i stereotypów, Tram. Humana, Białystok 1995.
• [4] Merger P., Luckmann T., Społeczne tworzenie rzeczywistości, PIW, Warszawa 1983.
• [5] Szczurek-Boruta A., Edukacja i odkrywanie tożsamości w warunkach wielokulturowości, Oficyna Wydawnicza Impuls, Katowice-Cieszyn-Kraków 2007.