Adaptation process to labour and education processes on the aspect of constant individual traits of personality concept

• Autorzy: Wilsz, J.

Warianty tytułu

PL

Przystosowanie do procesu pracy i procesu edukacyjnego w aspekcie koncepcji stałych indywidualnych cech osobowości

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

In the article psychological aspects of adaptation were discussed. Opinions of specialists in the field of job counseling on professional adaptation were presented. Professional adaptation in the light of constant individual personality traits concept was analyzed. Implications of constant individual personality traits concept on labor process and education process were demonstrated.

PL

W artykule omówiono psychologiczne aspekty przystosowania. Przytoczono opinie specjalistów z dziedziny poradnictwa zawodowego na temat przystosowania zawodowego. Przeanalizowano przystosowanie zawodowe z punktu widzenia koncepcji stałych indywidualnych cech osobowości. Przedstawiono implikacje koncepcji stałych indywidualnych cech osobowości dla przystosowania do procesu pracy i procesu edukacyjnego.

Słowa kluczowe

PL

przystosowanie; proces pracy; proces edukacyjny; stałe indywidualne cechy osobowości

EN

adaptation process; labor process; education process; constant individual personality traits

• Czasopismo: Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Edukacja Techniczna i Informatyczna
• Rocznik: 2011
• Tom: T. 6
• Strony: 133-145
• Opis fizyczny: Bibliogr. 8 poz.

Twórcy

autor

Wilsz, J.

• Akademia im. Jana Długosza

Bibliografia

• [1] Bańka A., Zawodoznawstwo, doradztwo zawodowe, pośrednictwo pracy. Psychologiczne metody i strategie pomocy bezrobotnym, (Career Counselling, Employment Exchange and Related Issues. Psychological Methods and Strategies to Help the Unemployed), Poznań 1995.
• [2] Lamb R., Poradnictwo zawodowe w zarysie (Review of career counselling), Warszawa 1998.
• [3] Mazur M., Cybernetyczna teoria układów samodzielnych (Cybernetic Theory of Autonomous Systems), Warsaw 1966.
• [4] Skłodowski H., Założenia teoretyczne koncepcji przystosowania zawodowego i ich implikacje praktyczne przy tworzeniu narzędzi i metod diagnozy, (Theoretical Assumptions of the Theory of Occupational Adaptation and Their Practical Implications in Creating Diagnostic Tools and Methods), [w:] Psychologiczna problematyka doradztwa zawodowego ([in:] Psychological Issues Related to Career Counselling), Vol. 1, Łódź 1999.
• [5] Waidner G., Sturm J., Bauer K.W., Metodyka poradnictwa zawodowego. Aspekty psychologiczne - wskazówki praktyczne (Methods of Career Counselling. Psychological Aspects - Practical Guidelines), Warszawa 1996.
• [6] Wilsz J., Psychologizowana wersja koncepcji stałych indywidualnych cech osobowości i jej wykorzystanie przy wyborze zawodu, (Psychology Oriented Version of the Concept of Constant Individual Traits of Personality and Its Application to Choosing an Occupation) [in:] Kształcenie zawodowe: pedagogika i psychologia (Occupational Education: Pedagogy and Psychology), nr III, ed. by T. Lewowicki, J. Wilsz, I. Ziaziuń i N. Nyczkało, Częstochowa-Kijów 2001.
• [7] Wilsz J., Teoria pracy. Implikacje dla pedagogiki pracy (The theory of work. Implications for the work pedagogy), Kraków 2009.
• [8] Vil’s I. (Wilsz J.), Struktura, zmist i funkcii stalih individual’nih akostej ucna u procesi doprofesijogo navcanna i vihovanna (Structure, Essence and Functions of the Constant Individual Traits of Personality of a Pupil During Pre-occupational Training and Education), Kiiv (Kiev, Ukraine) 1997.