Quo vadis polska fizyko - fizyk polski w przyszłości

• Autorzy: Gołąb-Meyer, Z.

Warianty tytułu

EN

Quo vadis physica Poloniae?

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Dyskusja o przyszłości polskiej fizyki rozpoczyna się od rozważenia jakości, poziomu i liczności przyszłych kadr uprawiających fizykę. Jakość przyszłych fizyków zależy od wykształcenia obecnych uczniów. Wszyscy z niepokojem obserwujemy obniżenie poziomu naszych nowowstępujących na studia studentów. Jest on spowodowany kryzysem w nauczaniu fizyki. Kryzysem spowodowanym bardzo nieszczęśliwą koincydencją kryzysu szkoły jako takiej (praktycznie stuprocentowa powszechność) oraz wzrostem i skalą trudności materiału uznanego za godny nauczania, jaką przyniosły w fizyce odkrycia ostatnich dziesiątek lat. Pokazano jakie liczne środki zaradcze zostały już przedsięwzięte. Trudno w chwili obecnej zawyrokować, które się sprawdzą na przyszłość i zostaną przyjęte. Znacznie łatwiej jest uzasadnić, które są tylko iluzjami, czy pobożnymi życzeniami. Z pewnością jednak wiadomo, że wykształcenie naszych uczniów leży w rękach ich nauczycieli.

EN

The future of Polish Physics depends on the quality and number of future physicists. They are today's students of Polish elementary and high schools. As we all observe the level of graduates, and in consequence the level of the prospective students in the engineering and physics departments is going down rapidly. We have a crisis in teaching physics in schools. This crisis was unavoidable because of the very unfortunate coincidence of a general school crisis, related to the democratization of education, and difficulties in physics teaching connected with the growing amount of material to be taught. Some ways of solving this problem and overcoming the crisis are shown. It is hard to foresee now, which of them will be prevailing and successful. It is easier to say which of them are only illusions.

Słowa kluczowe

PL

fizyka; przyszłość polskiej fizyki

• Czasopismo: Postępy Fizyki
• Rocznik: 2009
• Tom: T. 60, z. 6
• Strony: 233-235

Twórcy

autor

Gołąb-Meyer, Z.

• Instytut Fizyki, Uniwersytet Jagielloński