Kompetencje przyszłych menedżerów w świetle wyników autodiagnozy studentów zarządzania Uniwersytetu Łódzkiego

• Autorzy: Cewińska, J. , Striker, M. , Wojtaszczyk, K.

Warianty tytułu

EN

Potential managers competence - autodiagnosis made by students of University of Lodz

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Celem artykułu jest włączenie się w dyskusję nad kompetencjami menedżerskimi poprzez zaprezentowanie wyników badań własnych prowadzonych metodą analizy treści, których zadaniem było określenie, jak studenci kierunku Zarządzanie Uniwersytetu Łódzkiego postrzegają istotę pracy kierowniczej oraz jak oceniają własne predyspozycje, umiejętności i wiedzę do pełnienia w przyszłości funkcji menedżerskich. Analizą objęto 444 pisemnych wypowiedzi studentów. Rezultaty badawcze poprzedzono krótkim przeglądem poglądów na temat ról i umiejętności kierowniczych.

EN

The purpose of this article is to join the discussion of managerial competence. The paper presents the results of research conducted using content analysis, which aim was to determine how students of Management, University of Lodz perceive the nature of managerial work, and how they assess their own abilities, skills and knowledge to perform managerial functions in the future. The analysis included 444 students' written statement. The results of research preceded by a brief overview of views on the roles and management skills.

Słowa kluczowe

PL

kompetencje kierownicze; kwalifikacje menedżera

EN

managerial qualifications; managerial competencies

• Czasopismo: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Łódzka
• Rocznik: 2013
• Tom: z. 52
• Strony: 181--191
• Opis fizyczny: Bibliogr. 14 poz.

Twórcy

autor

Cewińska, J.

• Katedra Zarządzania Zasobami Ludzkimi Uniwersytet Łódzki

autor

Striker, M.

• Katedra Zarządzania Zasobami Ludzkimi Uniwersytet Łódzki

autor

Wojtaszczyk, K.

• Katedra Zarzadzania Zasobami Ludzkimi Uniwersytet Łódzki

Bibliografia

• [1] Andersen Consulting Institute for Strategic Change: The Evolving Role of Executive Leadership, “Neumann Management Review” 1999, nr 11, [za:] Bartosik S.: Przewodzenie i kierowanie, http://kadry.nf.pl/Artykul/8707/Wyzwaniaw-dziedzinie-zarzadzania-stojace-przed-liderami-XXI-wieku/HR-lider-przywodztwo-zarzadzanie/#artTresc, 2013.01.11, s. 17.
• [2] Cewinska J., Striker M., Wojtaszczyk K.: Zrozumiec pokolenie Y – wyzwanie dla zarzadzania zasobami ludzkimi: [w:] Juchnowicz M. (red.): Kulturowe uwarunkowania zarządzania kapitałem ludzkim, Oficyna a Wolters Kluwer business, Warszawa 2009, s. 118-134.
• [3] Chełpa S.: Antykwalifikacje kierownicze, „Przegląd Organizacji” 2004, nr 2, s. 25-27.
• [4] Gobé M., Zyman S.: Emotional Branding: The New Paradigm for Connecting Brand to People, Allworth Communications Inc. 2001, s. 23.
• [5] http://fidbek.pl/kompetencje/otwartosc.html, 2012.01.13.
• [6] Jezyki sa ważne dla przedsiębiorstw. Przedsiębiorstwa osiągaja lepsze wyniki dzięki znajomości języków. Zalecenia Forum Biznesu ds. Wielojęzycznosci ustanowionego przez Komisje, Urząd Oficjalnych Publikacji Wspólnot Europejskich, Luksemburg 2007, s. 9-12.
• [7] Kozminski A.K.: Zarzadzanie miedzynarodowe, PWE, Warszawa 1999, s. 222-223.
• [8] Mazurek-Kucharska B.: Kompetencje społeczne we współczesnej psychologii i teorii zarządzania. Przegląd wybranych podejść i problemów, [w:] Konarski S. (red.): Kompetencje społeczno-psychologiczne ekonomistów i menedżerów. Teoria, badania, edukacja, Szkoła Główna Handlowa w Warszawie – Oficyna Wydawnicza, Warszawa 2006, s. 81.
• [9] Pietrasinski Z.: Twórcze kierownictwo, PWN, Warszawa 1975, [za:] Wojtczuk-Turek A.: Badania nad kompetencjami menedżerów. Przeglad problemów i kierunków, [w:] Konarski S. (red.): Kompetencje społeczno-psychologiczne ekonomistów i menedżerów. Teoria, badania, edukacja, Szkoła Główna Handlowa w Warszawie – Oficyna Wydawnicza, Warszawa 2006, s. 14-25.
• [10] Rakowska A.: Kompetencje menedżerskie kadry kierowniczej we współczesnych organizacjach, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2009, s. 72-73.
• [11] Senge P.: Piąta dyscyplina. Teoria i praktyka organizacji uczących sie, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa 1998, s. 292.
• [12] Silverman D.: Interpretacja danych jakosciowych, PWN, Warszawa 2007, s. 148-149.
• [13] Striker M.: Współczesny rynek pracy a oczekiwania pokolenia Y wobec zatrudnienia – wyniki badań empirycznych, [w:] Gableta M., Pietron-Pyszczek A. (red.): Człowiek i praca w zmieniającej sie organizacji. W kierunku respektowania interesów pracobiorców, Wyd. UE we Wrocławiu, Wrocław 2011, s. 30-38.
• [14] Szreder M.: Metody i techniki sondażowych badań opinii, PWE, Warszawa 2004, s. 145-147.