Czasopismo
Tytuł artykułu
Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Warianty tytułu
Języki publikacji
Abstrakty
This paper presents the results of the research carried among the mathematics teachers. These research deals with the skills of undertaking creative mathematical activity by the teachers. It a deals with the awareness of the need of developing different kinds of this activity among students. The main tool which is used and studied in the research is the multistage task.
Rocznik
Tom
Strony
277-282
Opis fizyczny
Bibliogr. 3 poz., rys.
Twórcy
autor
- Institute of Mathematics, University of Rzeszów al. Rejtana 16C, 35-959 Rzeszów, Poland, bmaj@univ.rzeszow.pl
Bibliografia
- [1] M. Klakla Kształcenie aktywności matematycznej o charakterze twór czym na poziomie szkoły średniej. Materiały do studiowania dydaktyki matematyki red. J. Żabowski, T. III, 263-273, 2002.
- [2] B. Maj. Teachers Beliefs and Competencies of Creative Mathematical Activities. Proceedings of PME 30, Volume 1, 292, 2006.
- [3] H. Oliveira, J. P. Ponte, I. Segurado, H. Cuhna. Mathematical investigations in the classroom: A collaborative project. In V. Zack, J. Mousley, C. Breen (Orgs.). Developing practice: Teachers” inquiry and educational change. Geelong, Australia: Centre for Studies in Mathematics, Science and Environmental Education, 135-142, 1997.
- [1] M. Klakla Kształcenie aktywności matematycznej o charakterze twór czym na poziomie szkoły średniej. Materiały do studiowania dydaktyki matematyki red. J. Żabowski, T. III, 263-273, 2002.
- [2] B. Maj. Teachers Beliefs and Competencies of Creative Mathematical Activities. Proceedings of PME 30, Volume 1, 292, 2006.
- [3] H. Oliveira, J. P. Ponte, I. Segurado, H. Cuhna. Mathematical investigations in the classroom: A collaborative project. In V. Zack, J. Mousley, C. Breen (Orgs.). Developing practice: Teachers” inquiry and educational change. Geelong, Australia: Centre for Studies in Mathematics, Science and Environmental Education, 135-142, 1997.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-0a94debd-313a-45a6-91f7-abdcf531f565