Roczniki Państwowego Zakładu Higieny - Tom 53, Numer 1 (2002) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

-

Czasopismo

Roczniki Państwowego Zakładu Higieny

Rocznik

2002

Tom

53

Numer

1

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

1
- artykuł: Further studies on the anti-oxidative effect of putrescine in sodium nitrite-treated rats (Grudzinski I. P., Frankiewicz-Jozko A.)
- artykuł: A pilot study on the histochemical evaluation of Na-K-ATPase and succinate dehydrogenase in rat intestinal villi (Grudzinski I. P.)
- artykuł: Wplyw diklofopu na wybrane enzymy metabolizujace substancje obce w watrobie szczurow rasy Wistar (Palut D., Kostka G., Wiadrowska B., Bankowski R.), s. 1-9
- artykuł: Ocena wplywu wody dejonizowanej na wybrane skladniki gospodarki tluszczowej, weglowodanowej i bialkowej, morfologie oraz rownowage kwasowo-zasadowa we krwi szczurow (Drobnik M.), s. 27-32
- artykuł: Niektore aspekty toksycznego dzialania wielopierscieniowych weglowodorow aromatycznych [WWA] (Zasadowski A., Wysocki A.), s. 33-45
- artykuł: Badania migracji i ocena jakosci zdrowotnej opakowan zywnosci (Cwiek-Ludwicka K., Jurkiewicz M., Stelmach A., Poltorak H., Mazanska M.), s. 47-58
- artykuł: Ocena skladu kwasow tluszczowych w margarynach rynkowych z lat 1996-2000 (Daniewski M., Jacorzynski B., Mielniczuk E., Balas J., Filipek A., Pawlicka M., Domina P.), s. 59-64
- artykuł: Dieta wegetarianska matki karmiacej piersia w swietle zalecen zywieniowych (Strucinska M.), s. 65-79
- artykuł: Czestotliwosc i wartosc energetyczna sniadan spozywanych przez mlodziez szkol ponadpodstawowych (Hamulka J., Gronowska-Senger A., Tomala G.), s. 81-87
- artykuł: Warunki nauczania w gimnazjach miejskich i wiejskich w pierwszym roku reformy systemu edukacji (Ignar-Golinowska B., Gajewska M.), s. 89-109

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.