Czasopismo
Tytuł artykułu
Warianty tytułu
Języki publikacji
Abstrakty
W prelekcji na temat zasad racjonalnego żywienia uczestniczyło 152 uczniów w wieku 10 - 14 lat. Szkolenie uczniów polegało na przeprowadzeniu jednodniowych warsztatów żywieniowych. Podsumowaniem szkolenia była przeprowadzona wśród uczniów ankieta. Zebrane dane opracowano przy użyciu programu Microsoft Office. Badania przeprowadzono w październiku 2002. Stwierdzono, że jednodniowa prozdrowotna prelekcja wpłynęła na wzrost poziomu wiedzy żywieniowej. Dzieci dobrze przyswoiły teorię, ale nie zawsze miało to odzwierciedlenie w praktycznym zastosowaniu. Do pozytywnych zmian żywieniowych uczniów należy docenienie roli pierwszego i drugiego śniadania oraz znajomość pełnowartościowych produktów białkowych. Najmniejszy wzrost poziomu wiedzy stwierdzono w tematyce dotyczącej tłuszczów. Zaobserwowano także rozbieżności wynikające z braku umiejętności prawidłowego uszeregowania żywności w grupy produktów.
Total of 152 students, aged 10-14, participated in the lecture about proper nutrition. Instruction consisted in one day nutrition training. Students were inquired about the topic of the lecture at the end of the training. Obtained data were processed using Microsoft Office software. Inquiry was done in October 2002. It was found that one-day lecture positively influenced on the children nutrition knowledge. But theory acquired during the lecture was not always in use. Breakfast and lunch importance appreciation as well as knowledge about products of protein standard value were positive changes of nutritive habits. The lowest knowledge concerned fats. Divergences resulting from lack of knowledge about proper arranging of food products were observed.
Wydawca
Czasopismo
Rocznik
Tom
Numer
Strony
428-434
Opis fizyczny
s.428-434,rys.,tab.,bibliogr.
Twórcy
autor
- Akademia Medyczna, Warszawa
autor
autor
autor
autor
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.agro-article-f677dda9-9be8-402b-89c7-b937794f97fd