Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2007 | 516 | 267-275
Tytuł artykułu

Konkurencja pomiedzy jeczmieniem jarym a grochem siewnym i pszenica jara

Warianty tytułu
EN
Competition among spring barley, field peas and spring wheat
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
W dwóch doświadczeniach wazonowych, przeprowadzonych wg schematu addytywnego badano konkurencję pomiędzy jęczmieniem jarym i grochem siewnym oraz jęczmieniem jarym i pszenicą jarą w okresie ich wegetacji. Eksperyment z jęczmieniem i grochem założony był na podłożu z gleby lekkiej a z jęczmieniem i pszenicą - średniej. Pomiary suchej masy nadziemnej roślin przeprowadzano w 5. okresach wyznaczonych przez fazy rozwojowe jęczmienia, tj. w pełni wschodów, krzewienia, strzelania w źdźbło, kłoszenia i dojrzewania. Na ich podstawie wyliczono plony względne (RY), całkowity plon względny (RYT) oraz współczynnik konkurencji (CR). Wykazano, że rośliny ze zmiennym nasileniem konkurowały ze sobą o zasoby środowiska w całym okresie wegetacji. Negatywny wpływ jęczmienia na groch rozpoczął się w fazie wschodów i ulegał pogłębieniu do fazy strzelania w źdźbło a grochu na jęczmień zapoczątkowany został w fazie krzewienia nasilając się do okresu kłoszenia. Jęczmień skuteczniej od grochu pozyskiwał zasoby od wschodów do strzelania w źdźbło, a groch - w fazach kłoszenia i dojrzewania jęczmienia. W okresie wschodów pszenica wpływała korzystnie na wegetację jęczmienia, zaś jęczmień na pszenicę ujemnie. Obustronne negatywne oddziaływanie zbóż na siebie rozpoczęło się w fazie krzewienia i największe nasilenie przybrało w fazach kłoszenia i dojrzewania. Jęczmień okazał się silniejszym konkurentem od pszenicy w fazie wschodów, strzelania w źdźbło, kłoszenia i dojrzewania.
EN
In two experiments conducted according to the additive design the competition between spring barley and field pea as well as spring barley and spring wheat during the entire vegetation period was studied. The experiment with barley and pea was established on the light soil base and that with barley and wheat on medium soil. Measurements of the aboveground parts dry mass were carried out during 5 periods determined by the developmental stages of barley, i.e. during full emergence, tillering, stem elongation, heading and maturity. On those bases the relative yield (RY), relative yield total (RYT) and competition ratios (CR) were calculated. It was proven that the plants competed with one another for environmental resources with different intensity during the entire vegetation period. The negative influence of barley on pea started at the stage of emergence and increased with time up to the stage of stem elongation and that of pea on barley started at the stage of tillering and increased with time up to the stage of heading. Barley, more effectively than pea, gained recources from the stage of emergency to the stage of stem elongation and pea - during the stages of heading and maturnity of barley. During emergence, wheat had a positive influence on the vegetation of barley while the influence of barley on wheat was negative. The mutually negative influence of cereals started at the stage of tillering and peaked during the stages of heading and maturity. Barley proved to be a stronger competitor than wheat during the stages of emergence, stem elongation, heading and maturity.
Wydawca
-
Rocznik
Tom
516
Strony
267-275
Opis fizyczny
s.267-275,tab.,bibliogr.
Twórcy
autor
  • Uniwersytet Warminsko-Mazurski w Olsztynie, Plac Lodzki 3, 10-718 Olsztyn
autor
  • Uniwersytet Warminsko-Mazurski w Olsztynie, Plac Lodzki 3, 10-718 Olsztyn
autor
  • Uniwersytet Warminsko-Mazurski w Olsztynie, Plac Lodzki 3, 10-718 Olsztyn
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.agro-article-5a2048e7-8827-43ae-af1a-f2a160b8d9f9
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.