Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2017 | 61 | 2 |
Tytuł artykułu

Predicting of academic performance by identity styles and self-efficacy beliefs (personal and collective) in Iranian high school students

Warianty tytułu
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
Słowa kluczowe
Wydawca
-
Rocznik
Tom
61
Numer
2
Opis fizyczny
p.186-191,ref.
Twórcy
autor
  • Faculty of Educational Sciences, University of Qom, Iran
autor
  • Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Coimbra, Coimbra, Portugal
  • Islamic Azad University, Arak Branch, Iran
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.agro-637928f6-2b13-4c69-ad66-a3710ee33ba7
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.