THEORETICAL INSPIRATIONS OF THE PEDAGOGY OF REFORM FOR CONTEMPORARY EDUCATION (O teoretycznych inspiracjach pedagogiki reformy dla wspolczesnej pedagogiki)

• Autorzy: Danielik-Kowalska Dorota
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

EN

Modern world influences the lives of not only adults but also young people. Conscious teachers are searching for alternative methods to sustain or reinforce the educational bond with students. Progressivism, essentialism and perennialism are philosophies adversarial to traditional forms of teaching. The three ideologies, pertained to personal, educational reflections could bring inspiration and encouragement to teachers looking for an alternative.

Słowa kluczowe

EN

ESSENTIALISM; PERENNIALISM; PROGRESSIVISM

• Wydawca: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
• Czasopismo: Studia z Teorii Wychowania
• Rocznik: 2011
• Numer: 2(3)
• Strony: 204-213
• Rodzaj publikacji: ARTICLE

Twórcy

autor

Danielik-Kowalska Dorota,

• Dorota Danielik-Kowalska (doktorantka), Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, ul. Szczesliwicka 40, 02-353 Warszawa, Poland

Identyfikatory

CEJSH db identifier

11PLAAAA105014