Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2009 | 33 | 229-240
Tytuł artykułu

'THE LABOURER OF ABUNDANT HARVEST' - A LETTER OF A RUSSIAN TEACHER TO HIS COUNCELLOR ('Robotnik wielkiego zniwa' - Nauczyciel z gimnazjum w Szawlach i jego list do zwierzchnika (1865r.)

Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
EN
This article includes a letter written by an older history teacher at a high school in Szawli /nowadays Siauliai in Lithuania/. It is a document written in 1865, kept in archives of the Vilnius library. The author of the letter - a Russian by birth, educated in an Orthodox seminary and a graduate from the Pedagogical Institute of Petersburg - was delegated to work in so called West Districts of the Russian Empire, inhabited by citizens who spoke no Russian and were mostly Roman Catholics. Teachers of Russian origin, like the author of the quoted letter, considered themselves missionaries, 'sheperds and harvesters', the 'harvest' being russification of the Polish and Lithuanian nation, eradication of Polish and Lithuanian languages and providing Russian publications. The letter also contains formal complaints and reports about people circulating books in Polish and Lithuanian languages. Such work in the time free from lessons at school was mentioned in the letter from an average teacher to his councellor - curator in Vilnius District. So this is not a letter as such, but the report.
Rocznik
Tom
33
Strony
229-240
Opis fizyczny
Rodzaj publikacji
ARTICLE
Twórcy
  • Janina Wolczuk, Uniwersytet Wroclawski, Instytut Filologii Slowianskiej, ul Pocztowa 9, 53-113 Wroclaw, Poland
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
CEJSH db identifier
10PLAAAA075015
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.43242615-a942-3d71-9836-8cfea8bcd3f0
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.